Michael Kerres | 21 Dezember, 2016 - 10:00
Zum Ende des Jahres - ein Überblick über einige (zum Download verfügbare) Veröffentlichungen aus dem Learning Lab, aus denen sich Schwerpunkte unserer aktuellen Arbeit ablesen lassen. Im Mittelpunkt steht der "Shift vom E-Learning zur Digitalisierung in der Bildung" und damit zusammenhängende Implikationen für Schule ("integrale Medienbildung"), Hochschul(-strategien), (Fortbildungskonzepte in der ) Erwachsenen/Weiterbildung und informelles Lernen (in Netzwerken). Ein weiterer Schwerpunkt, der uns auch nächstes Jahr beschäftigen wird, sind "Open Educational Resources" und die (infrastrukturellen) Bedingungen ihrer nachhaltigen Implementation in den genannten Bildungssektoren. In neuen Projekten werden uns mit dem informellen Lernen von Ehrenamtlichen und dem bürgerschaftlichen Engagement (im Netz) auseinandersetzen.
- Grundlagentexte: E-Learning oder Digitalisierung in der Bildung: Neues Label oder neues Paradigma?, zur "integralen Medienbildung": Digitalisierung als Herausforderung für die Medienpädagogik: „Bildung in einer digital geprägten Welt", zu Konstrukten der Medienpädagogik: Lernprogramm, Lernraum oder Ökosystem? Metaphern in der Mediendidaktik, Die existenzielle Wende? Mediendidaktik aus einer existenzphilosophischen Perspektive
- zu (informellen) Lernprozessen in sozialen Medien: Lebenslanges Lernen im Kontext sozialer Medien: Chancen für formelles und informelles Lernen, Twitter as an Informal Learning Space for Teachers!? The Role of Social Capital in Twitter Conversations among Teachers
- zu Hochschulstrategien im Kontext der Digitalisierung: Akteure der Digitalisierung im Hochschulsystem: Modernisierung oder Profilierung?.
- zur Digitalisierung in der Erwachsenenbildung: Digitiale Bildungsrevolution? Den Wandel gestalten. Mediendidaktische Weiterbildung in der Erwachsenenbildung.
- zu Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung: BYOD in der Stadt. Regionale Schulnetzwerke zum Aufbau hybrider Lerninfrastrukturen in Schulen, Worüber wir reden (sollten), wenn wir von digitaler Bildung reden.
- zu "Open Education": Open Educational Resources (OER), A federated reference structure for open informational ecosystems, Machbarkeitsstudie zum Aufbau und Betrieb von OER-Infrastrukturen in der Bildung.
Enjoy.
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