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Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Einsatz von E-Learning zur Förderung der Medienkompetenz von Erzieherinnen und Erziehern
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
André
Nachname:
Lenich
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Donnerstag, 15 Mai, 2008
Informationen:
2. Betreuer: Marco Kalz
Kategorie:
E-Learning
medienkompetenz
Erzieher
Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Erwartungen an die mediendidaktische Gestaltung von Hochschullehre aus der Sicht von Studierenden – Eine Untersuchung am Beispiel des Masterstudiengangs Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Wie kann Schule als lernende Organisation fortbestehen, indem sie das Wissen ihrer Akteure bündelt: Untersuchung von Lerngemeinschaften innerhalb der Lehrerschaft auf der Suche nach einem Wissensmanagement-Modell (am Beispiel einer internationalen Schule)
Lernförderliche Faktoren für E-Moderatoren
Zum Zusammenhang authentischer Führung und der Kommunikationsqualität in Kindertageseinrichtungen - Quantitative Erhebung in Einrichtungen des Ruhrgebiets
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