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Potenziale von E-Learning zum Abbau von Nutzungsbarrieren hinsichtlich Wissensmanagement-Werkzeugen
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Simone
Nachname:
Jonczyk
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Montag, 30 Oktober, 2006
Kategorie:
Potenziale
E-Learning
Nutzungsbarrieren
Wissensmanagement
Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Potenziale von E-Learning zum Abbau von Nutzungsbarrieren hinsichtlich Wissensmanagement-Werkzeugen
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