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Der Einsatz des Inverted Classroom Models in einem Unterrichtsszenario der BWL an der HAW Hamburg - Theoretischer Rahmen und empirische Evidenz
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Stephan
Nachname:
Beier
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Montag, 11 Februar, 2013
bis
Montag, 9 September, 2013
Kategorie:
ICM
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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