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Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Untersuchung zu Überschneidungspunkten im Game und Instructional Design: Fallstudie über Schnittmengen, Konflikte und Potentiale
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Michael
Nachname:
Kowalczyk
Laufzeit:
Freitag, 1 April, 2016
bis
Freitag, 28 Oktober, 2016
Informationen:
Erstbetreuer: Prof. Dr. Michael Kerres, Zweitbetreuer. Dr. Tobias Hölterhof
Kategorie:
Instructional Design
Digital Game Based Learning
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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