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exploring the future of learning

Digitalisierung in der Schule: Erwartungen von Lehrkräften an Unterstützungsangebote

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Abschluss (angestrebt):

Master - Educational Media

Vorname:

Rainer

Nachname:

Wiederstein

Laufzeit:

Samstag, 1 April, 2017 bis Samstag, 28 Oktober, 2017

Informationen:

Erstbetreuer: Richard Heinen

Kategorie:

Digitalisierung

digitale Medien

Status der Arbeit:

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Mediennutzung und individuelle Medienkompetenz Studierender im Präsenzstudium am Beispiel des Studiengangs Finance & Control

Ba in times of physical distance – A case study on the role of diagammatic process models along the SECI phases of knowledge creation in a project of international development cooperation in the field of TVET during the outbreak of Covid-19

Erwartungen an die mediendidaktische Gestaltung von Hochschullehre aus der Sicht von Studierenden – Eine Untersuchung am Beispiel des Masterstudiengangs Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Wie kann Schule als lernende Organisation fortbestehen, indem sie das Wissen ihrer Akteure bündelt: Untersuchung von Lerngemeinschaften innerhalb der Lehrerschaft auf der Suche nach einem Wissensmanagement-Modell (am Beispiel einer internationalen Schule)

Lernförderliche Faktoren für E-Moderatoren

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