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Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Wissen über Kapitalarten, berufliche Einstellungen und berufliche Erwartungen zur Gewinnung von Personen aus der Generation Z für die Pflegeausbildungen
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Leadership
Vorname:
Taze
Nachname:
Boyraz
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Donnerstag, 1 April, 2021
bis
Donnerstag, 28 Oktober, 2021
Informationen:
externer Zweitbetreuer: Br. Prof. Dr. Peter Schiffer
Kategorie:
AGZ
TdpA
Kapitalarten
berufliche Einstellungen
berufliche Erwartungen
qualitative Inhaltsanalyse
Online-Gruppendiskussion
Forschung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Förderung der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften durch ein didaktiches Konzept zur Anwendung von Augmented Reality im Unterricht
Gnerative KI und selbstreguliertes Lernen: Untersuchung der metakognitiven Prozesse und Herausforderungen bei Studierenden durch den Einsatz der Think-Aloud-Methode und retrospektiver Befragungen
Einfluss der digitalen Transformation auf Lernkulturen in Unternehmen der Energie- und Versorgungswirtschaft
Geschlechtliche Vielfalt und Lernen mit Augmented Reality
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