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Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Chair of Educational Technology & Instructional Design
Wissen über Kapitalarten, berufliche Einstellungen und berufliche Erwartungen zur Gewinnung von Personen aus der Generation Z für die Pflegeausbildungen
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Leadership
Vorname:
Taze
Nachname:
Boyraz
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Donnerstag, 1 April, 2021
bis
Donnerstag, 28 Oktober, 2021
Informationen:
externer Zweitbetreuer: Br. Prof. Dr. Peter Schiffer
Kategorie:
AGZ
TdpA
Kapitalarten
berufliche Einstellungen
berufliche Erwartungen
qualitative Inhaltsanalyse
Online-Gruppendiskussion
Forschung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Nutzung digitaler Medien von Studierenden im Seminar sowie in der Vor- und Nachbereitung von Lehrinhalten – Eine Untersuchung des emotionalen Engagements von Studierenden am Beispiel von Seminaren der Bildungswissenschaften
Jenseits von Medienvergleichen: Komplexe Zusammenhänge des Lernens in Virtual Reality am Beispiel des Anne Frank VR House
Hochschullehre in Zeiten einer Pandemie – eine noch unlösbare Herausforderung oder Chance? Eine qualitative Inhaltsanalyse zur Sichtweise der Dozierenden
Feuerwehrtechnische Lehrkräfte und pädagogisch-didaktische Professionalisierung – Eine Wirksamkeitsanalyse zweier digitaler Lernangebote
Anforderungen und Herausforderungen an zukunftsfähige Lehr- und Lernräume. Auf dem Weg zum hybriden Campus
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