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Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Frühkindliche Bildung am Limit? Eine qualitative Untersuchung zum Einfluss von Arbeitsanforderungen und Ressourcen auf die Gesundheit von Erzieher:innen in Kindertagesstätten
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Leadership
Vorname:
Lina katharina
Nachname:
Yahya
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Zweitbetreuer/in:
Miriam Mulders
Laufzeit:
Sonntag, 1 Oktober, 2023
bis
Sonntag, 28 April, 2024
Kategorie:
JD-R Modell
Frükindliche Bildung
Fachkräftemangel
Engagement
Burnout
Problemzentrierte Interviwes
Forschung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Harmonisierung von Wissensasymmetrien in Communities of Interest (CoI) für die Erstellung virtueller Trainingsumgebungen im Rettungswesen. Eine qualitative Studie zur Nutzung von Wissensasymmetrien als Lernpotenzial.
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Bedeutung der Transparenz von Simulationen für den Erwerb von Systems Thinking Kompetenzen und die wahrgenommene kognitive Belastung. Eine empirische Untersuchung am Beispiel des Simulationsspiels Sustain2030
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