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Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Förderung der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften durch ein didaktiches Konzept zur Anwendung von Augmented Reality im Unterricht
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Abschluss (angestrebt):
Master - Erwachsenenbildung
Vorname:
Soubhie
Nachname:
Alwahb
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Zweitbetreuer/in:
Miriam Mulders
Laufzeit:
Freitag, 15 November, 2024
bis
Samstag, 15 März, 2025
Kategorie:
Forschung
Status der Arbeit:
Durchführung
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Diversität als Leitmotiv. Handlungsempfehlungen für eine diversitäts- und kompetenzorientierte Didaktik – Eine explorative Studie im Kontext einer Kunst- und Musikhochschule
Anreize für E-Learning. Eine Untersuchung zur nachhaltigen Verankerung von Lerninnovationen an Hochschulen
Meisterschüler/innen in der beruflichen (Online-)Weiterbildung. Der Einfluss soziodemographischer Merkmale auf die Selbststeuerung des Lernprozesses und das Interesse an selbstzusteuernden Lerntätigkeiten.
Mobiles Lernen in der betrieblichen Weiterbildung: Eignet sich Mobiles Lernen als neue Lernform für die betriebliche Weiterbildung? Eine Umfrage sechs ausgewählter Bildungsinstitutionen und Unternehmen mit Projekterfahrung im Mobilen Lernen.
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