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Effekte von Audioreizen bei einer Museumsapp

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Abschluss (angestrebt):

Master - Educational Media

Vorname:

Gerd

Nachname:

Brückner

Erstbetreuer/in:

Michael Kerres

Laufzeit:

Montag, 1 April, 2024 bis Montag, 2 Dezember, 2024

Kategorie:

Status der Arbeit:

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Abschlussarbeiten (Auswahl)

Auswahl von bereitgestellten Arbeiten

Die Auswirkungen der Corona Pandemie auf die Akzeptanz des Blended Learnings in der beruflichen Weiterbildung. Eine Analyse von Entwicklungen und Herausforderungen aus der Perspektive von Arbeitnehmer: innen

Onboarding-Maßnahmen für neuberufene Professor*innen an Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Bayern – Quantitative Analyse des Status quo und daraus resultierende Handlungsempfehlungen für die Gestaltung von Onboarding-Maßnahmen

„Wie empfinden Studierende der Bildungs- und Gesellschaftswissenschaften den Einsatz von digitalen Bildungsangeboten innerhalb des Präsenzstudiums?“ Eine quantitative Untersuchung zur Qualität des Lernens im digitalen Raum

Adaptive Lernpfade basierend auf dem Felder-Silverman-Lernstil-Modell im HASKI-Lernsystem. Eine empirische Studie zu Präferenzen, Nutzung und Wirkung von Lernpfadempfehlungen

Identifikation von Gelingensbedingungen einer digitalen Transformation an Öffentlichen Bibliotheken

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