| Titel | Soziale Netzwerkanalyse von Lernnetzwerken im Internet |
| Publication Type | Book Chapter |
| Year of Publication | 2018 |
| Book Title | Netzwerk als neues Paradigma?: Interdisziplinäre Zugänge zu Netzwerktheorien |
| Seiten | 83 - 100 |
| Authors | Hölterhof, T |
| Editor | Kiefer, F, Holze, J |
| Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| City | Wiesbaden |
| ISBN Number | 978-3-658-18003-4 |
| URL | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-18003-4_5 |
Recent Publications
- Einordnung: Bildungsforschung und -praxis in Verhältnissen „Gestaltender Bildungsforschung“ im Kontext der Digitalisierung
- Absent Partners – Artificial Allies: Conceptualizing genAI as Collaborative Actor in Educational Design Research
- All Talk and No Action? Effects of Implementing Counseling Training in Virtual Reality in a Controlled Pre-test–Post-test Study
- Toward an Integrative Framework for Valid Research in Educational Technology: Insights from Virtual Reality Learning
- Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre: Generierte Lerngegenstände, Lerninteraktionen und Lernpfade in neuen Akteurskonstellationen
- Metavorhaben "Digitalisierung im Bildungsbereich" (Digi-EBF) Abschlussbericht
- An integrative model of virtual reality supported immersive learning within a biographical stream of experiences
