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UNIVERSITÄT DUISBURG-ESSEN

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Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning

E-Learning

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Potenziale von E-Learning zum Abbau von Nutzungsbarrieren hinsichtlich Wissensmanagement-Werkzeugen

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E-Learning und Wissensmanagement im Unternehmen. Ein Entwurf zur Integration im Anwendungsbereich Vertrieb

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Chancen und Grenzen von eLearning bei Schüler(inne)n reisender Bevölkerungsgruppen unter besonderer Berücksichtigung des selbst gesteuerten Lernen

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Auszubildende im Einzelhandel und ihre Erwartungen an E-Learning

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Bedeutung und Vorgehen der Zielgruppenanalyse beim E-learning am Beispiel des Bildungszentrums Gesundheit Basel

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Entwicklung einer E-Learning Vision für die Rheinische Fachhochschule Köln

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Effekte der Nutzung selbsterstellter Videos im Rahmen von eLearning mit Jugendlichen

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Analyse der E-Learning-Angebote von technischen Studiengängen (Elektrotechnik u.ä.) an baden-württembergischen Fachhochschulen

Weiterlesen über Analyse der E-Learning-Angebote von technischen Studiengängen (Elektrotechnik u.ä.) an baden-württembergischen Fachhochschulen

Selbstlernkompetenz als Erfolgsfaktor für E-Learning

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E-Learning in einer berufsbildenden Schule - Vision und Strategie

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