Weiterbildung | Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement

UNIVERSITÄT DUISBURG-ESSEN

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Intranet-Module zur betrieblichen Gesundheitsförderung bei der Gelsenwasser AG - eine Benutzerstudie

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Microlearning in Unternehmen am Beispiel von Softwarenutzung in einem Großunternehmen

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Immersion in virtuellen Welten: Fördernde und hemmende Faktoren sowie ihr Einfluss auf E-Learning

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Kooperatives Lernen in der Online-Fortbildung

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Entwicklung eines Konzepts zur Unterstützung der Lehre an der GSO-FHN mit mediengestützten Lern- und Kommunikationsmitteln

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Möglichkeiten Cloud-basierter Wekzeuge zur Unterstützung kooperativer und kommunikativer Arbeitsformen in Bezug auf mediengestützte Selbstlernphasen in der schulischen und außerschulischen Arbeit

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Kommunikationsprozesse in netzbasierten Lernszenarien. Eine inhaltsanalytische Untersuchung zum tutoriell betreuten Lernen

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Potentiale und Barrieren von Wiki als Werkzeug für die Wissenskommunikation und -dokumentation in einem Betrieb der Automobil Branche

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Drupal as a Social Hub for Personal Learning

Hölterhof, T., Nattland, A., & Kerres, M.. (2012). Drupal as a Social Hub for Personal Learning. PLE Conference Proceedings. Abgerufen von http://revistas.ua.pt/index.php/ple/article/view/1453

Aspekte der User Experience bei der Nutzung von Lernplattformen unter Berücksichtigung der Vorerfahrung der Lernenden und der Lerndauer

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