| Titel | Learn to code mit der "Rasenmäher-Challenge" |
| Publication Type | Conference Paper |
| Year of Publication | 2019 |
| Authors | Garzi, M, Buchner, J |
| Editor | Kieberl, L, Schallert, S |
| Conference Name | Hochschule digital.innovativ | #digiPH2 Tagungsband zur 2. Online-Tagung |
| Pagination | 79-89 |
| Publisher | Books on Demand |
| Location | Norderstedt |
| ISBN Number | 978-3-7504-1143-2 |
| URL | https://www.fnma.at/content/download/1906/8864 |
Anhang:
Recent Publications
- Color Me Confounded: A Critical Analysis of Media Comparisons on ChatGPT in Education
- Einordnung: Bildungsforschung und -praxis in Verhältnissen „Gestaltender Bildungsforschung“ im Kontext der Digitalisierung
- Ich weiß, dass ich (noch) nichts weiß: Zu Vorkonzepten über generative KI
- Natürliche und künstliche Intelligenz: „Verteilte Kompetenz“ in einer postdigitalen Bildungstheorie
- Forschungsinformierte Bildungspraxis: Umgang mit Forschungssynthesen bei Studierenden im Regellehramt versus Quereinstieg
- Lernen in Virtual Reality: Eine Analyse der kognitiven Belastung unter Berücksichtigung der Redundanzhypothese
- How XR shapes the Future of Higher Education - Crafting Visions, Navigating Pathways and Rethinking Learning
