Master - Educational Media | Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement

UNIVERSITÄT DUISBURG-ESSEN

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Der spezifische didaktische Nutzen von ePortfolios in der Hochschullehre

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Faktoren der Förderung von Akzeptanz bei der Implementation von Wissensmanagement

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Konzeption und Erprobung des "lernstick" im schulischen und ausserschulischen Umfeld

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Positionierung von eLearning im Software-Unternehmen: Von der Idee zur kommerziellen Etablierung am Beispiel einer New Release Schulung

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Medienkompetenz in der Grundschule. Ein medienpädagogisches Konzept zur Förderung der Medienkompetenz von Grundschüler/innen

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Entwicklung eines eLearning-Angebots für Lehrerinnen und Lehrer zur Förderung von Schulinnovationen mit neuen Medien

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Bildungsexport, Bildungsimport und internationale Kooperationen- Überblick, Inhalte, Perspektiven des eLearnings im globalen Markt für HS-bildung

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Wissenstransfer in situierten Handlungs- und Spielszenarien am Beispiel von Stadtspielen

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E-Learning als Unterrichtsergänzung für Grundschüler/innen der 3./4. Klase an staatlichen Schulen am Beispiel des Trinkwasserführerscheins

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Akzeptanz eines Weblog-Angebots zur Organisationsentwicklung - für kleine und mittlere Unternehmen (KMUs)

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