Jump to Navigation

UNIVERSITÄT DUISBURG-ESSEN

Hauptmenü

Fakultät für Bildungswissenschaften
Institut für Berufs- und Weiterbildung

Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning

Master - Educational Media

Sie sind hier

Enhancing the motivation, opportunity and ability of students in Omani higher education to engage in learning. What are the potentials of pedagogy 2.0?

Weiterlesen über Enhancing the motivation, opportunity and ability of students in Omani higher education to engage in learning. What are the potentials of pedagogy 2.0?

Einführung von Wissensmanagementsystemen in Organisationen der öffentlichen Verwaltung bzw. Großunternehmen am Beispiel der Polizei des Landes Brandenburg

Weiterlesen über Einführung von Wissensmanagementsystemen in Organisationen der öffentlichen Verwaltung bzw. Großunternehmen am Beispiel der Polizei des Landes Brandenburg

Nutzung von Online-Bildungsressourcen aus der Hochschule für die Weiterbildung im Gartenbau

Weiterlesen über Nutzung von Online-Bildungsressourcen aus der Hochschule für die Weiterbildung im Gartenbau

Die Gestaltung von eLectures und deren Auswirkung auf den Lernerfolg

Weiterlesen über Die Gestaltung von eLectures und deren Auswirkung auf den Lernerfolg

Integratives Blended Learning an Hochschulen. Wege zum erfolgreichen Einsatz des integrativen Blended Learning an einer medizinischen Fakultät

Weiterlesen über Integratives Blended Learning an Hochschulen. Wege zum erfolgreichen Einsatz des integrativen Blended Learning an einer medizinischen Fakultät

Non Responder bei Online Lernangeboten - Eine Analyse zur Nutzerakzeptanz am Beispiel des WBT Dekubitusprophylaxe

Weiterlesen über Non Responder bei Online Lernangeboten - Eine Analyse zur Nutzerakzeptanz am Beispiel des WBT Dekubitusprophylaxe

Mobile Learning als innovatives Marktsegment für Weiterbildungsanbieter

Weiterlesen über Mobile Learning als innovatives Marktsegment für Weiterbildungsanbieter

Peer-to-peer eLearning für Hochbegabte - Projekte in der Schule

Weiterlesen über Peer-to-peer eLearning für Hochbegabte - Projekte in der Schule

MOOCs in der beruflichen Weiterbildung - Eine Untersuchung am Beispiel der medizinischen Fortbildungsreihe "Gyn-to-go"

Weiterlesen über MOOCs in der beruflichen Weiterbildung - Eine Untersuchung am Beispiel der medizinischen Fortbildungsreihe "Gyn-to-go"

Audiovisuelles Feedback (AVF) als Instrument zur Evaluation von Lernprozessen und -leistungen in der Hochschullehre

Weiterlesen über Audiovisuelles Feedback (AVF) als Instrument zur Evaluation von Lernprozessen und -leistungen in der Hochschullehre

Seiten

« erste Seite
‹ vorherige Seite
…
6
7
8
9
10
11
12
13
14
…
nächste Seite ›
letzte Seite »

Home
About Us
Research
Publications
Teaching
Events
Team
My Account

Sekundär Menü

Impressum
Datenschutzerklärung
Kontakt

© Universität Duisburg-Essen | -

admin@mediendidaktik.de

Home
About Us
- Design-based Research
- Background
Research
Publications
Teaching
Events
- @UDE
Team
My Account