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Lernplattform moodle als Unterstützung des konstruktivistischen Ansatzes im Fremdsprachenunterricht
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Abschlussarbeiten
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Sonja
Nachname:
Gabriel
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Donnerstag, 17 November, 2005
Kategorie:
moodle
konstruktivismus
fremdsprachenunterricht
Schule
Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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