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Evaluation von Online Learning Communities - Möglichkeiten und Grenzen der Analyse mittels Social Network Analysis (SNA)
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Pia Sue
Nachname:
Helferich
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Freitag, 14 November, 2008
bis
Dienstag, 11 Dezember, 2012
Kategorie:
Social Network Analysis
SNA
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Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Studentische Erwartungen an ein kollaboratives Lernen und Arbeiten mit KI. Eine Untersuchung der Auswirkungen wachsender Studienerfahrungen, unterschiedlicher Technikaffinität, persönlicher Lernstrategien und der Genderidentität auf den kollaborativen U
Bedeutung der Transparenz von Simulationen für den Erwerb von Systems Thinking Kompetenzen und die wahrgenommene kognitive Belastung. Eine empirische Untersuchung am Beispiel des Simulationsspiels Sustain2030
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Die Relevanz der Cognitive Theory of Multimedia Learning (CTML) für die Erstellung und Verwendung von wissenschaftlichen Infografiken durch Autor:innen.
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