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Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Potenziale von E-Learning zum Abbau von Nutzungsbarrieren hinsichtlich Wissensmanagement-Werkzeugen
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Simone
Nachname:
Jonczyk
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Montag, 30 Oktober, 2006
Kategorie:
E-Learning
Nutzungsbarrieren
Wissensmanagement
Werkzeuge
Schule
Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Informelles Lernen in akademischen Gesundheitsberufen in Abhängigkeit der drei psychologischen Grundbedürfnisse nach Deci und Ryan
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Einsatz digitaler Medien in der Waldorfschule - Eine quantitative Untersuchung der Einstellungen von Unterstufen-Lehrkräften zur Nutzung digitaler Medien
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