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Abschluss (angestrebt):

Master - Educational Media

Vorname:

Anja

Nachname:

Kipfer

Erstbetreuer/in:

Michael Kerres

Laufzeit:

Donnerstag, 1 Dezember, 2005

Kategorie:

Status der Arbeit:

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Bedeutung der Transparenz von Simulationen für den Erwerb von Systems Thinking Kompetenzen und die wahrgenommene kognitive Belastung. Eine empirische Untersuchung am Beispiel des Simulationsspiels Sustain2030

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Die Relevanz der Cognitive Theory of Multimedia Learning (CTML) für die Erstellung und Verwendung von wissenschaftlichen Infografiken durch Autor:innen.

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