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Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Kommunikationsprozesse in netzbasierten Lernszenarien. Eine inhaltsanalytische Untersuchung zum tutoriell betreuten Lernen
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Abschluss (angestrebt):
Promotion
Vorname:
Anke
Nachname:
Petschenka
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Donnerstag, 17 November, 2005
Kategorie:
tutorielle Lernbetreuung
Lernszenarien
inhaltsanalytische Untersuchung
Schule
Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Förderung der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften durch ein didaktiches Konzept zur Anwendung von Augmented Reality im Unterricht
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Gnerative KI und selbstreguliertes Lernen: Untersuchung der metakognitiven Prozesse und Herausforderungen bei Studierenden durch den Einsatz der Think-Aloud-Methode und retrospektiver Befragungen
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