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Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Strategische Videospiele und deren mögliches Lernpotenzial
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Abschluss (angestrebt):
Bachelor - Erziehungswissenschaft
Vorname:
Pascal
Nachname:
Terpitz
Laufzeit:
Freitag, 15 März, 2019
bis
Freitag, 7 Juni, 2019
Informationen:
Erstbetreuer: Prof. Dr. Michael Kerres Zweitbetreuerin: Dr. Pia Sander
Kategorie:
Videospiele
Lernprozesse
Schule
Status der Arbeit:
Eingereicht
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Investigating the relationship of students` digital literacy, virtual information seeking, and their intention to study abroad.
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