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Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Zum Zusammenhang authentischer Führung und der Kommunikationsqualität in Kindertageseinrichtungen - Quantitative Erhebung in Einrichtungen des Ruhrgebiets
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Leadership
Vorname:
Angelika
Nachname:
Lücke
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Zweitbetreuer/in:
Sophia Donat
Laufzeit:
Mittwoch, 1 April, 2020
bis
Mittwoch, 2 September, 2020
Kategorie:
Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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