Studentische Erwartungen an ein kollaboratives Lernen und Arbeiten mit KI. Eine Untersuchung der Auswirkungen wachsender Studienerfahrungen, unterschiedlicher Technikaffinität, persönlicher Lernstrategien und der Genderidentität auf ...

Abschluss (angestrebt):

Master - Educational Leadership

Vorname:

Karim J. N.

Nachname:

Chanine

Erstbetreuer/in:

Michael Kerres

Zweitbetreuer/in:

Maria Klar

Laufzeit:

Sonntag, 1 Oktober, 2023 bis Sonntag, 3 März, 2024

Informationen:

Titel: Erwartungen an ein kollaboratives Lernen und Arbeiten mit KI. Eine Untersuchung der Auswirkungen wachsender Studienerfahrungen, unterschiedlicher Technikaffinität, persönlicher Lernstrategien und der Genderidentität auf den kollaborativen Umgang mit KI-gestützten Werkzeugen im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens

Kategorie:

Hochschule

Forschung

Status der Arbeit:

Abgeschlossen