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Einfluss der digitalen Transformation auf Lernkulturen in Unternehmen der Energie- und Versorgungswirtschaft
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Abschluss (angestrebt):
Bachelor - Erziehungswissenschaft
Vorname:
Lena
Nachname:
Pütz
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Zweitbetreuer/in:
Darya Hayit
Laufzeit:
Dienstag, 12 November, 2024
Kategorie:
Forschung
Status der Arbeit:
Durchführung
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Selbstgesteuertes Lernen im Themenfeld mediengestütztes kooperatives Lernen - eine theoriegeleitete, qualitative Fallstudie im tertiären Bildungsbereich
Gelingensbedingungen der Kooperation zwischen Regelschullehrern und Sonderpädagogen im inklusiven Klassenraum - Analyse zu verschiedenen Rollen, in denen Sonderpädagogen auf der schulischen Mikroebene in der Inklusion im Bundesland NRW tätig sind
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