| Titel | „Bildung in der digitalen Welt“ als Herausforderung für Schule |
| Publication Type | Journal Article |
| Year of Publication | 2017 |
| Authors | Heinen, R, Kerres, M |
| Journal | DDS - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis |
| Volume | 109 |
| Start Page | 128-145 |
| Issue | 2 |
| URL | https://www.dds.uni-hannover.de/ |
Projekt:
Anhang:
Recent Publications
- Still trapped in media comparison? A systematic review of comparative research on immersive virtual reality in education
- Too Positive to Be True? Sentiment Analysis of AI-Guided vs. Human-Led Debriefings in Virtual Reality Counseling Training
- Enhancing metacomprehension accuracy and regulation decisions in writing from multiple texts: The role of rubrics
- Problemlösen in künstlich-intelligenten Lernwelten: Transformatorische Bildung mit und über KI
- Cultural Resistance: Why do digital innovations fail - in Germany?
- Teaching Libraries: Didaktische Einordnung
- Mapping Augmented Reality Tools for Digital Learning in STEM Education: A Scoping Review of English, Spanish, and German Products
