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TitelE-Learning-Qualität aus der Lernendenperspektive
MedientypJournal Article
Year of Publication2008
AutorenOjstersek, N
JournalOnline-Tutoring-Journal
Volume1 (8)
Zusammenfassung

Die Ermittlung von Qualitätsansprüchen aus der Perspektive von Lernenden verspricht wichtige Anhaltspunkte für die Qualitätsentwicklung und -sicherung. In dem Beitrag "E-Learning-Qualität aus der Lernendenperspektive " wird anhand eines Beispiels aufgezeigt, welche Qualitätsansprüche im Bereich Online Betreuung ermittelt werden können und welche Konsequenzen sich hieraus ableiten lassen.

URLhttp://www.online-tutoring-journal.de/ausgabejanuar08/ojstersek1.htm
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