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Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Chair of Educational Technology & Instructional Design
Kommunikation und Kooperation bei berufsbegleitenden Studiengängen - eine quantitative u. qualitative Analyse des Nutzungsverhaltens a.B. forenbasierter Lern- u. Arbeitsplattform
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Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Bernd und Christiane
Nachname:
Kurowski
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Mittwoch, 5 Dezember, 2007
Kategorie:
berufsbegleitende Studiengänge
qualitative Analyse
quantitative Analyse
Lernplattform
Arbeitsplattform
Foren
Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Motivationale Aspekte bei der Nutzung von SocialVR in einer Lehr-Lern- Veranstaltung aus der Perspektive von Studierenden
Studierverhalten und Belastungsfaktoren während der Covid-19-Pandemie – eine quantitative Untersuchung im Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaft
Frauen im E-Sport. Eine Untersuchung der deutschen Counter-Strike-Szene
Qualitative Analyse der entstehenden Belastungsfaktoren für Lehrkräfte durch die Umsetzung von Distanzlernen
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