Zur Erfassung von Digitalisierung in der Erwachsenenbildung. Forschungsmethodische Überlegungen und Begründung der Skalenbildung im “Adult Education Survey 2018"

Titel	Zur Erfassung von Digitalisierung in der Erwachsenenbildung. Forschungsmethodische Überlegungen und Begründung der Skalenbildung im “Adult Education Survey 2018"
Medientyp	Book Chapter
Year of Publication	In Press
Book Title	Perspektiven erwachsenenpädagogischer Digitalisierungsforschung
Autoren	Buntins, K, Kerres, M, Müller, A
Herausgeber	Bernhard-Skala, C, Bolten, R, Koller, J, Rohs, M, Wahl, J

Projekt:

AESdigital: "Adult Education Survey - digital"

Kategorie:

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