| Titel | Machbarkeitsstudie zum Aufbau und Betrieb von OER-Infrastrukturen in der Bildung |
| Publication Type | Report |
| Year of Publication | 2016 |
| Authors | Blees, I, Hirschmann, D, Kühnlenz, A, Rittberger, M, Schulte, J, Cohen, N, Massar, T, Heinen, R, Kerres, M, Scharnberg, G, Khenkitisak, P |
| Institution | DIPF |
| City | Frankfurt |
| Keywords | OER |
| URL | http://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=11715 |
| DOI |
Projekt:
Recent Publications
- Einordnung: Bildungsforschung und -praxis in Verhältnissen „Gestaltender Bildungsforschung“ im Kontext der Digitalisierung
- Absent Partners – Artificial Allies: Conceptualizing genAI as Collaborative Actor in Educational Design Research
- All Talk and No Action? Effects of Implementing Counseling Training in Virtual Reality in a Controlled Pre-test–Post-test Study
- Toward an Integrative Framework for Valid Research in Educational Technology: Insights from Virtual Reality Learning
- Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre: Generierte Lerngegenstände, Lerninteraktionen und Lernpfade in neuen Akteurskonstellationen
- Metavorhaben "Digitalisierung im Bildungsbereich" (Digi-EBF) Abschlussbericht
- An integrative model of virtual reality supported immersive learning within a biographical stream of experiences
