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Zur Orientierung finden Sie hier eine Auswahl von Themenstellungen, die am Learning Lab bearbeitet worden sind. Für angemeldete Benutzer/innen stehen einige Arbeiten im Volltext zur Verfügung.

Abgabe Name Abschluss
17.11.2005 Hilgert Emotionen in Organisationen. Eine experimetelle Untersuchung im virtuellen Unternehmen Diplom
17.11.2005 Kysela-Schiemer (Dr.) Potenziale von neuen Medien für die Entwicklung einer neuen Lernkultur am Beispiel der neuen Lehrerbildung Master -
17.11.2005 Höhle E-Learning in der Weiterbildung. Evaluation eines E-Learning-Kurses an der Handwerkskammer Chemnitz Diplom
17.11.2005 Kahlenberg Usability und Nutzerverhalten von Lernenden und Tutoren auf der Plattform Online-Campus Diplom
17.11.2005 Hagemann (Dr.) Vernetzung, Kombination und Verteilen von biomedizinischem Wissen im Wissensraum der Knowledgesuite Master -
17.11.2005 Müllner Von der Lernplattform zur integrierten Lernumgebung im Arbeitsprozess Promotion
17.11.2005 Haddar Untersuchung zur Arbeitszufriedenheit von Tele-Tutor(inn)en Diplom
17.11.2005 Abels E-Learning in Unternehmen. Konzepte für die Weiterbildung von Lehrkräften Diplom
17.11.2005 Schulte Untersuchung zum Einsatz einer internetgestützten Laborumgebung in der Psychologieausbildung Diplom
17.11.2005 Pütz Kooperatives Lernen in der Online-Fortbildung Promotion
17.11.2005 Mutschler Blended-Learning-Konzept für Berufsschulen am Beispiel eines Lehrjahres der Veranstaltungstechniker Master -
17.11.2005 Kamps Einsatz von eLearning zur Unterstützung des Selfservice Ansatzes im Wissensmanagement Master -
17.11.2005 Schmahl Kompetenzentwicklung zu E-Learning für Lehrende in der Hochschule Promotion
17.11.2005 Hochmayer E-Learning und Wissensmanagement im Unternehmen. Ein Entwurf zur Integration im Anwendungsbereich Vertrieb Master -
17.11.2005 Kettner Möglichkeiten des Internet-Einsatzes im Rahmen der Suchtprophylaxe Diplom
17.11.2005 Raue Intranet-Module zur betrieblichen Gesundheitsförderung bei der Gelsenwasser AG - eine Benutzerstudie Master -
17.11.2005 Bonifer-Dörr Qualifikationsanforderungen an Trainer/innen und Online-Tutor(inn)en in Fortbildungsmaßnahmen des Blended Learning Master -
17.11.2005 Schneckenberg Strategien der Kompetenzentiwcklung zu E-Learning für Lehrende in Hochschulen. Ein europäischer Vergleich Promotion
17.11.2005 Rausch Dr. Implikationen der Standardisierung von Metadaten für Lernobjekte auf das didaktische Design Master -
17.11.2005 Schnell Akzeptanz von WebTV Promotion
17.11.2005 Harris-Pflugfelder Möglichkeiten der Entwicklung eines individuellen Wissensmanagement Master -
17.11.2005 Stratmann Einführung von mobilem Lernen in der Hochschule und Change Management Promotion
17.11.2005 Nübel Integration von eLearning und Wissensmanagement. Wege zur lernenden Organisation Promotion
17.11.2005 Drachsler Sensomotorisches Training in der Medizin - Am Beispiel eines Simulators für die transösophageale Echokardiographie Diplom
17.11.2005 Ojstersek Betreuungskonzepte beim Blended Learning. Anforderungen an die Organisation und Gestaltung tutorieller Betreuung Promotion

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