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UNIVERSITÄT DUISBURG-ESSEN
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Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
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Zur Orientierung finden Sie hier eine Auswahl von Themenstellungen, die am Learning Lab bearbeitet worden sind.
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Master - Educational Media
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Name
Abschluss
17.11.2005
Hilgert
Emotionen in Organisationen. Eine experimetelle Untersuchung im virtuellen Unternehmen
Diplom
17.11.2005
Kysela-Schiemer (Dr.)
Potenziale von neuen Medien für die Entwicklung einer neuen Lernkultur am Beispiel der neuen Lehrerbildung
Master -
17.11.2005
Höhle
E-Learning in der Weiterbildung. Evaluation eines E-Learning-Kurses an der Handwerkskammer Chemnitz
Diplom
17.11.2005
Kahlenberg
Usability und Nutzerverhalten von Lernenden und Tutoren auf der Plattform Online-Campus
Diplom
17.11.2005
Hagemann (Dr.)
Vernetzung, Kombination und Verteilen von biomedizinischem Wissen im Wissensraum der Knowledgesuite
Master -
17.11.2005
Müllner
Von der Lernplattform zur integrierten Lernumgebung im Arbeitsprozess
Promotion
17.11.2005
Haddar
Untersuchung zur Arbeitszufriedenheit von Tele-Tutor(inn)en
Diplom
17.11.2005
Abels
E-Learning in Unternehmen. Konzepte für die Weiterbildung von Lehrkräften
Diplom
17.11.2005
Schulte
Untersuchung zum Einsatz einer internetgestützten Laborumgebung in der Psychologieausbildung
Diplom
17.11.2005
Pütz
Kooperatives Lernen in der Online-Fortbildung
Promotion
17.11.2005
Mutschler
Blended-Learning-Konzept für Berufsschulen am Beispiel eines Lehrjahres der Veranstaltungstechniker
Master -
17.11.2005
Kamps
Einsatz von eLearning zur Unterstützung des Selfservice Ansatzes im Wissensmanagement
Master -
17.11.2005
Schmahl
Kompetenzentwicklung zu E-Learning für Lehrende in der Hochschule
Promotion
17.11.2005
Hochmayer
E-Learning und Wissensmanagement im Unternehmen. Ein Entwurf zur Integration im Anwendungsbereich Vertrieb
Master -
17.11.2005
Kettner
Möglichkeiten des Internet-Einsatzes im Rahmen der Suchtprophylaxe
Diplom
17.11.2005
Raue
Intranet-Module zur betrieblichen Gesundheitsförderung bei der Gelsenwasser AG - eine Benutzerstudie
Master -
17.11.2005
Bonifer-Dörr
Qualifikationsanforderungen an Trainer/innen und Online-Tutor(inn)en in Fortbildungsmaßnahmen des Blended Learning
Master -
17.11.2005
Schneckenberg
Strategien der Kompetenzentiwcklung zu E-Learning für Lehrende in Hochschulen. Ein europäischer Vergleich
Promotion
17.11.2005
Rausch Dr.
Implikationen der Standardisierung von Metadaten für Lernobjekte auf das didaktische Design
Master -
17.11.2005
Schnell
Akzeptanz von WebTV
Promotion
17.11.2005
Harris-Pflugfelder
Möglichkeiten der Entwicklung eines individuellen Wissensmanagement
Master -
17.11.2005
Stratmann
Einführung von mobilem Lernen in der Hochschule und Change Management
Promotion
17.11.2005
Nübel
Integration von eLearning und Wissensmanagement. Wege zur lernenden Organisation
Promotion
17.11.2005
Drachsler
Sensomotorisches Training in der Medizin - Am Beispiel eines Simulators für die transösophageale Echokardiographie
Diplom
17.11.2005
Ojstersek
Betreuungskonzepte beim Blended Learning. Anforderungen an die Organisation und Gestaltung tutorieller Betreuung
Promotion
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