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Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning
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Zur Orientierung finden Sie hier eine Auswahl von Themenstellungen, die am Learning Lab bearbeitet worden sind.
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Master - Educational Media
Master - Educational Leadership
Master - Erwachsenenbildung
Bachelor - Erziehungswissenschaft
Diplom
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Name
Abschluss
29.04.2009
Galanos
Digitale Medien im Grundschulunterricht - Akzeptanz von Lehrerinnen und Lehrern in griechischen Grundschulen
Master -
29.04.2009
Graschi
Akzeptanz von Peer-Feedback in einem Blended-Learning Arrangement, welches Lernjournale beim selbstorganisiertem Lernen einsetzt
Master -
29.04.2009
Olgemann
Aspekte der User Experience bei der Nutzung von Lernplattformen unter Berücksichtigung der Vorerfahrung der Lernenden und der Lerndauer
Master -
29.04.2009
Kulig
Interpersonelle Wahrnehmung auf einer Nachhilfevermittlungsplattform
Diplom
29.04.2009
Grüter
CBT - Trainingsprogramme für den Englischunterricht / Implikation für das Lehren und Lernen in der Primarstufe
Master -
29.04.2009
Peritsch
Potentiale und Barrieren von Wiki als Werkzeug für die Wissenskommunikation und -dokumentation in einem Betrieb der Automobil Branche
Master -
24.02.2009
Groß
Didaktische Konzeption von Blended Learning Arrangemnents unter Berücksichtigung v. Diversity Management in Industrieunternehmen
Diplom
24.02.2009
Wittke
Unterstützung der Lernortkooperation durch Wissensmanagement - Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung in einem Pilotprojekt
Diplom
24.11.2008
Rohs
Interactive Digital Storytelling in Serious Games
Master -
24.11.2008
Eichenauer
Elemente offener Lernräume im e-Learning am Beispiel von Mashups
Master -
24.11.2008
Hingst
Wikibility – Faktoren für eine erfolgreiche Einführung von Wikis als Wissensmanagementtool in Unternehmen
Diplom
24.11.2008
Schwab
Konzeption und Erprobung des "lernstick" im schulischen und ausserschulischen Umfeld
Master -
24.11.2008
Kämper
E-Learning Supportstrukturen an Fachhochschulen am Beispiel der FH Köln
Master -
24.11.2008
van Kessel
Offshore Tutoring – Merkmale und Anforderungen einer neuen Nachhilfeform
Master -
24.11.2008
Hoffmann
Digital Game-Based Learning – Potenziale für den Einsatz im Schulunterricht in der Sekundarstufe I
Master -
24.11.2008
Noetzli
Digital Storytelling: Ein handlungsorientierter Ansatz zur Förderung von Medienkompetenz
Master -
24.11.2008
Gorges
Möglichkkeiten und Grenzen des kooperativen Lernens mittels virtueller Klassenzimmer in der Berufsbegleitenden Weiterbildung
Master -
24.11.2008
Dethloff
Führungskräfte als Lernförderer in wissensbasierten Unternehmen
Master -
24.11.2008
Haag
Bedeutung und Vorgehen der Zielgruppenanalyse beim E-learning am Beispiel des Bildungszentrums Gesundheit Basel
Master -
24.11.2008
Meyer
Feedbackgestaltung in Lernsoftware – Eine Anforderungsanalyse am Beispiel Mathematik für Grundschulkinder
Master -
24.11.2008
Zöllner
Kooperatives Sprachenlernen mit interaktiven Videos
Master -
19.11.2008
Demuro
Selbstmarketing 2.0 - Eine emp. Unters. zum Einsatz von Impression-Management Techniken in sozialen Netzwerken bei Architekten
Master -
15.05.2008
Braun
Die Open Educational Ressources Bewegung - Optionen und Hürden für Lehrende an deutschen Hochschulen
Master -
15.05.2008
Ehlers
Peer-to-Peer-Learning in der tiermedizinischen Lehre am Beispiel von CASUS-Fällen
Master -
15.05.2008
Lenich
Einsatz von E-Learning zur Förderung der Medienkompetenz von Erzieherinnen und Erziehern
Master -
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