Hauptmenü

Sie sind hier

Startseite › Teaching ›
Zur Orientierung finden Sie hier eine Auswahl von Themenstellungen, die am Learning Lab bearbeitet worden sind. Für angemeldete Benutzer/innen stehen einige Arbeiten im Volltext zur Verfügung.

Abgabe Name Abschluss
01.08.2006 Renfordt Evaluation der Aids-Prävention an Bochumer Schulen. Veränderungen in Wissen und Schutzmotivation Diplom
01.08.2006 Ojstersek Möglichkeiten und Probleme kooperativen Lernens an der Hochschule Master -
01.08.2006 Irmak Evaluation der Aids-Prävention an Bochumer Schulen. Effekte auf Wissensstand und Solidarität Diplom
13.07.2006 Dreer e-Learning als Ansatz einer individualisierten Lernstrategie an einer Berufsschule für Informationstechnik Promotion
01.06.2006 Schimke Akzeptanz eines Weblog-Angebots zur Organisationsentwicklung - für kleine und mittlere Unternehmen (KMUs) Master -
08.04.2006 Küney Rekonstruktion von Entscheidungsprozessen bei der Auswahl und dem Einsatz einer medialen Lernumgebung in Unternehmen Diplom
20.02.2006 Weber Evaluation von E-Learning Anwendungen im Pharmazie-Studium Promotion
17.12.2005 Boldt Didaktisches Design medialer Lernangebote im Umfeld ingenieurwissenschaftlicher Laborpraktika Promotion
01.12.2005 Schröter Positionierung von eLearning im Software-Unternehmen: Von der Idee zur kommerziellen Etablierung am Beispiel einer New Release Schulung Master -
01.12.2005 Müller-Neumann Vermittlung von Soft Skills mittels Blended Learning am Beispiel einer Maßnahme zur Förderung interkultureller Kompetenz Master -
01.12.2005 Windschild Didaktische Potenziale von eLearning in der betrieblichen gewerblich-technischen Berufsausbildung der Metall- und Elektroindustrie Master -
01.12.2005 Gieldanowski Geschäftsprozessorientiertes Bildungs- und Wissensmanagement für Finanzinstitute Master -
01.12.2005 Schlenker Wissenstransfer in situierten Handlungs- und Spielszenarien am Beispiel von Stadtspielen Master -
01.12.2005 Heilmann-Will Chancen und Grenzen von eLearning bei Schüler(inne)n reisender Bevölkerungsgruppen unter besonderer Berücksichtigung des selbst gesteuerten Lernen Master -
01.12.2005 Kipfer Location-based Learning in Naturparken Master -
01.12.2005 Wolf Wertschöpfung im betrieblichen Leistungsprozess der problem- und handlungsorientierten Blended-Learning-Szenarien am Beispiel der Fachkraft für Zoofachhandel Master -
01.12.2005 Deubelbeiss Das Weblog als Instrument für das schulische Wissensmanagement am Beispiel der Swiss Olympic Sport School Thurgau Master -
01.12.2005 Kox Die Einführung von eLearning in Hochschulen als Change-Management-Aufgabe Master -
01.12.2005 von Zimmermann Aspekte gendersensitiver Lernszenarien im koedukativen Informatikunterricht Master -
01.12.2005 Schötz Entwicklung eines eLearning-Angebots für Lehrerinnen und Lehrer zur Förderung von Schulinnovationen mit neuen Medien Master -
01.12.2005 Schröner-Krug Medienkompetenz in der Grundschule. Ein medienpädagogisches Konzept zur Förderung der Medienkompetenz von Grundschüler/innen Master -
30.11.2005 Belllack Gestaltungsprinzipien der Navigationsstrukturen von Lernplattformen aus Sicht der Lernenden Master -
17.11.2005 Jäger-Meier Anforderungen an die Qualifizierung von Lehrpersonen im Rahmen einer Weiterbildungsmaßnahme im Berufsfeld Pflege und Gesundheit Master -
17.11.2005 Haddar Untersuchung zur Arbeitszufriedenheit von Tele-Tutor(inn)en Diplom
17.11.2005 Eglmeier Möglichkeiten des netzgestützten Lernens in der Ausbildung zum Physiotherapeuten Master -

Seiten

© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de