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Selbstlernkompetenz als Erfolgsfaktor für E-Learning

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E-Learning in einer berufsbildenden Schule - Vision und Strategie

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Schule mit Medienprofil - Entwicklung eines Instrumentariums für die schulische Profilbildung

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Individuelle Vorerfahrungen gestalten die Formierung, Organisation und Themenfindung von Lerngemeinschaften

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Kindheit und Jugend in der Mediengesellschaft – Potenziale und Risiken der Mediennutzung

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Elemente offener Lernräume im e-Learning am Beispiel von Mashups

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Peer-to-Peer-Learning in der tiermedizinischen Lehre am Beispiel von CASUS-Fällen

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Möglichkeiten des netzgestützten Lernens in der Ausbildung zum Physiotherapeuten

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Lernangebote für Kinder im Internet unter dem Gesichtspunkt der Differenzierung im Unterricht der Primarstufe in NRW

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e-Learning als Ansatz einer individualisierten Lernstrategie an einer Berufsschule für Informationstechnik

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