2 Ergebnisse exportiert:
Autor Typ [ Jahr(Asc)]
Filterkriterien: Autor is Höfler, Elke  [Alle Filter deaktivieren]
2020
Buchner, J., & Höfler, E.. (2020). Der Flipped Classroom als Motor für Open Educational Resources?. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 34. doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/34/2020.01.24.X
Höfler, E., Strasser, T., Buchner, J., & Weißenböck, J.. (2020). Virtuelles Pubquiz: (k)ein Kahoot! mit Mehrwert. Medienimpulse, 58(3). doi:10.21243/mi-03-20-22
 (163.43 KB)
© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de