Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement

Prüfungsangst und -bewältigung. Eine Untersuchung zu selbstregulativen Aktivitäten im Prüfungsgeschehen

Kerres, M. (1988). Prüfungsangst und -bewältigung. Eine Untersuchung zu selbstregulativen Aktivitäten im Prüfungsgeschehen. In M. Herbig (Hrsg.), Reihe: Empirische Schul- und Unterrichtsforschung. Frankfurt: Peter Lang.

Weiterlesen über Prüfungsangst und -bewältigung. Eine Untersuchung zu selbstregulativen Aktivitäten im Prüfungsgeschehen
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Ängstlichkeit und die Verarbeitung selbstbezogener Information

Kerres, M., Lazarus-Mainka, G., & Reck, S.. (1988). Ängstlichkeit und die Verarbeitung selbstbezogener Information. Archiv für Psychologie, 140, 1-13.

Weiterlesen über Ängstlichkeit und die Verarbeitung selbstbezogener Information
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Zur Didaktik informationstechnischer Bildung. Eine handlungstheoretische Interpretation des Erlernens technischer Systeme und Konsequenzen für die Unterrichtspraxis

Kerres, M. (1989). Zur Didaktik informationstechnischer Bildung. Eine handlungstheoretische Interpretation des Erlernens technischer Systeme und Konsequenzen für die Unterrichtspraxis. Bildung und Erziehung, 42, 79-96.

Weiterlesen über Zur Didaktik informationstechnischer Bildung. Eine handlungstheoretische Interpretation des Erlernens technischer Systeme und Konsequenzen für die Unterrichtspraxis
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Verlaufstypen der Aufgeregtheit in Prüfungen und deren Abhängigkeit von Persönlichkeitsmerkmalen

Kerres, M. (1989). Verlaufstypen der Aufgeregtheit in Prüfungen und deren Abhängigkeit von Persönlichkeitsmerkmalen. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 36, 187-194.

Weiterlesen über Verlaufstypen der Aufgeregtheit in Prüfungen und deren Abhängigkeit von Persönlichkeitsmerkmalen
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Lehrpersonal und Lernmedien in der EDV-Weiterbildung

Kerres, M. (1989). Lehrpersonal und Lernmedien in der EDV-Weiterbildung. In H. Küffner & Seidel, C. (Hrsg.), Computerlernen und Autorensysteme (S. 138-158). Göttingen: Hogrefe.

Weiterlesen über Lehrpersonal und Lernmedien in der EDV-Weiterbildung
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Die Ängstlichkeitsskala als Indikator persönlichkeitsspezifischer Regelsysteme im semantischen Gedächtnis

Lazarus-Mainka, G., Wrobel, H., & Kerres, M.. (1989). Die Ängstlichkeitsskala als Indikator persönlichkeitsspezifischer Regelsysteme im semantischen Gedächtnis. Diagnostica, 35, 131-141.

Weiterlesen über Die Ängstlichkeitsskala als Indikator persönlichkeitsspezifischer Regelsysteme im semantischen Gedächtnis
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Die Zusatzqualifikation EDV-Dozent. Konzeption und Erfahrungen eines universitären Modellversuchs

Kerres, M. (1989). Die Zusatzqualifikation EDV-Dozent. Konzeption und Erfahrungen eines universitären Modellversuchs. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 85, 317-326.

Weiterlesen über Die Zusatzqualifikation EDV-Dozent. Konzeption und Erfahrungen eines universitären Modellversuchs
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Subjektive Theorien von betrieblichen Ausbildern über Schlüsselqualifikationen in der CNC-Ausbildung

Grabowski, S., & Kerres, M.. (1990). Subjektive Theorien von betrieblichen Ausbildern über Schlüsselqualifikationen in der CNC-Ausbildung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 86.

Weiterlesen über Subjektive Theorien von betrieblichen Ausbildern über Schlüsselqualifikationen in der CNC-Ausbildung
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Entwicklung und Einsatz computergestützter Lernmedien. Aspekte eines Software-Engineerings von Teachware

Kerres, M. (1990). Entwicklung und Einsatz computergestützter Lernmedien. Aspekte eines Software-Engineerings von Teachware. Wirtschaftsinformatik, 32, 71–78.

Weiterlesen über Entwicklung und Einsatz computergestützter Lernmedien. Aspekte eines Software-Engineerings von Teachware
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Ausbildung zum EDV-Dozenten. Konzeption und Erfahrungen eines universitären Modellversuchs

Kerres, M. (1990). Ausbildung zum EDV-Dozenten. Konzeption und Erfahrungen eines universitären Modellversuchs. Hochschulausbildung. Zeitschrift für Hochschuldidaktik und Hochschulforschung, 8, 39-50.

Weiterlesen über Ausbildung zum EDV-Dozenten. Konzeption und Erfahrungen eines universitären Modellversuchs
Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
BibTeX
RTF
RIS

Hauptmenü

Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning