Jump to Navigation
Menü
UNIVERSITÄT DUISBURG-ESSEN
Hauptmenü
Fakultät für Bildungswissenschaften
Institut für Berufs- und Weiterbildung
Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Master - Educational Media
Sie sind hier
Startseite
›
Die Open Educational Ressources Bewegung - Optionen und Hürden für Lehrende an deutschen Hochschulen
Weiterlesen
über Die Open Educational Ressources Bewegung - Optionen und Hürden für Lehrende an deutschen Hochschulen
Potenziale von Web 2.0 im Hinblcik auf das Entscheidungsverhalten von Kandidaten bei der Wahl eines Doktoratsstudiums - am Beispiel der Heidelberger Graduiertenschulen
Weiterlesen
über Potenziale von Web 2.0 im Hinblcik auf das Entscheidungsverhalten von Kandidaten bei der Wahl eines Doktoratsstudiums - am Beispiel der Heidelberger Graduiertenschulen
Qualifikationsanforderungen an Trainer/innen und Online-Tutor(inn)en in Fortbildungsmaßnahmen des Blended Learning
Weiterlesen
über Qualifikationsanforderungen an Trainer/innen und Online-Tutor(inn)en in Fortbildungsmaßnahmen des Blended Learning
Geschlechtsspezifische Rezeption von Lernsoftware - Hilfeavataren bei Grundschulkindern
Weiterlesen
über Geschlechtsspezifische Rezeption von Lernsoftware - Hilfeavataren bei Grundschulkindern
Lernen mit neuen Medien an der Münchner VHS - Mediengestützte Lernszenarien und deren Umsetzung
Weiterlesen
über Lernen mit neuen Medien an der Münchner VHS - Mediengestützte Lernszenarien und deren Umsetzung
Strategien zur Implementierung eines intranetbasierten Wissensmanagement zur Erstellung digitaler Medienprodukte im Verlagswesen
Weiterlesen
über Strategien zur Implementierung eines intranetbasierten Wissensmanagement zur Erstellung digitaler Medienprodukte im Verlagswesen
Selbstorganisationskompetenzen beim medienunterstützten Fremdsprachenerwerb in der Beruflichen Weiterbildung
Weiterlesen
über Selbstorganisationskompetenzen beim medienunterstützten Fremdsprachenerwerb in der Beruflichen Weiterbildung
Gestaltungsprinzipien der Navigationsstrukturen von Lernplattformen aus Sicht der Lernenden
Weiterlesen
über Gestaltungsprinzipien der Navigationsstrukturen von Lernplattformen aus Sicht der Lernenden
Implementierung von E-Learning in Bundesverwaltungen am Beispiel einer Bundesfinanzverwaltung
Weiterlesen
über Implementierung von E-Learning in Bundesverwaltungen am Beispiel einer Bundesfinanzverwaltung
Didaktische Integration des Mobiltelefons in den Schulunterricht / Eine Umfrage mit Lehrpersonen
Weiterlesen
über Didaktische Integration des Mobiltelefons in den Schulunterricht / Eine Umfrage mit Lehrpersonen
Seiten
« erste Seite
‹ vorherige Seite
…
20
21
22
23
24
25
26
27
28
nächste Seite ›
letzte Seite »
Home
About Us
Research
Publications
Teaching
Events
Team
My Account
Sekundär Menü
Impressum
Datenschutzerklärung
Kontakt
© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de
Home
About Us
Mission Statement
Design-based Research
Background
Research
Projects
Journals
Literature
Research Instruments
Database
Publications
Authors
Thesis
YouTube: Lab
YouTube: Didaktik
Teaching
Begleitweb >
Prüfungsarbeiten (Infos)
Aufbau
Vorgehen
Betreuung
Bewertungskriterien
Prüfungsarbeiten (Liste)
Promotion (PhD)
Events
@UDE
Team
Michael Kerres
C.V.
Publikationen
Anreise
Ehemalige
Kontaktformular
My Account