Jump to Navigation
Menü
UNIVERSITÄT DUISBURG-ESSEN
Hauptmenü
Fakultät für Bildungswissenschaften
Institut für Berufs- und Weiterbildung
Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Akzeptanz von Peer-Feedback in einem Blended-Learning Arrangement, welches Lernjournale beim selbstorganisiertem Lernen einsetzt
Sie sind hier
Startseite
›
Publications
›
Thesis
›
Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Harald
Nachname:
Graschi
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Mittwoch, 29 April, 2009
Kategorie:
peer-feedback
blended learning
Schule
Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
Home
About Us
Research
Publications
Teaching
Begleitweb >
Prüfungsarbeiten (Infos)
Prüfungsarbeiten (Liste)
Promotion (PhD)
Events
Team
My Account
Abschlussarbeiten (Auswahl)
Auswahl von bereitgestellten Arbeiten
Konzepte Erwachsener über die Interessen von Kindern in Bezug auf das Medium Fernsehen
Qualifikationsanforderungen an Trainer/innen und Online-Tutor(inn)en in Fortbildungsmaßnahmen des Blended Learning
Didaktische Methoden des eLearning am Beispiel von Webquest
Sensomotorisches Training in der Medizin - Am Beispiel eines Simulators für die transösophageale Echokardiographie
Möglichkeiten des netzgestützten Lernens in der Ausbildung zum Physiotherapeuten
Seiten
«
‹
…
96
97
98
99
100
101
…
›
»
Liste der Abschlussarbeiten
Sekundär Menü
Impressum
Datenschutzerklärung
Kontakt
© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de
Home
About Us
Mission Statement
Design-based Research
Background
Research
Projects
Journals
Literature
Research Instruments
Database
Publications
Authors
Thesis
YouTube: Lab
YouTube: Didaktik
Teaching
Begleitweb >
Prüfungsarbeiten (Infos)
Aufbau
Vorgehen
Betreuung
Bewertungskriterien
Prüfungsarbeiten (Liste)
Promotion (PhD)
Events
@UDE
Team
Michael Kerres
C.V.
Publikationen
Anreise
Ehemalige
Kontaktformular
My Account
