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exploring the future of learning
Betreuungskonzepte beim Blended Learning. Anforderungen an die Organisation und Gestaltung tutorieller Betreuung
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Abschluss (angestrebt):
Promotion
Vorname:
Nadine
Nachname:
Ojstersek
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Donnerstag, 17 November, 2005
Informationen:
2. Betreuerin: Claudie de Witt
Kategorie:
Betreuungskonzepte
blended learning
tutorielle Betreuung
Schule
Weiterbildung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
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Methoden und digitale Medien: Eine qualitative Untersuchung in DaF-Onlinekursen
Lernherausforderungen der sich verändernden und komplexer werdenden Arbeitswelt im Lebensmitteleinzelhandel - Können Electronic Performance Support Systeme (EPSS) die Filialmitarbeiter dabei unterstützen, bedarfsgerechte Lösungen für plötzlich auftretende
Ausnahmezustand und dann zurück zur alten Normalität oder ein großer Schritt für die Digitalisierung von Hochschulen: Das Sommersemester 2020 an deutschen Hochschulen
Einstellungen zum Lehren mit digitalen Medien durch die Covid-19 Krise an Fachhochschulen: Eine Analyse von Lehrenden auf Basis der Theorie der psychologischen Reaktanz.
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