Hauptmenü

Sie sind hier

Startseite › Publikationen ›
Zur Orientierung finden Sie hier eine Auswahl von Themenstellungen, die am Learning Lab bearbeitet worden sind. Für angemeldete Benutzer/innen steht einige Arbeiten im Volltext zur Verfügung.

Eintrag Abschluss
20.06.2012 Möglichkeiten Cloud-basierter Wekzeuge zur Unterstützung kooperativer und kommunikativer Arbeitsformen in Bezug auf mediengestützte Selbstlernphasen in der schulischen und außerschulischen Arbeit Master -
20.06.2012 E-Portfolios in der kaufmännischen Berufsbildung Master -
20.06.2012 Museum online - Eine Studie zur intermedialen kulturellen Bildung von Jugendlichen Master -
20.06.2012 Individuelle Vorerfahrungen gestalten die Formierung, Organisation und Themenfindung von Lerngemeinschaften Master -
20.06.2012 Möglichkeiten und Grenzen von eLearning zur Förderung von Lernprozessen. Eine qualitative Untersuchung zu den spezifischen Anforderungen an ein hybrides Lehr-/Lernarrangement für den Einsatz von SAP unter Berücksichtigung von Diversityaspekten Master -
20.06.2012 Mobile Learning an deutschen Hochschulen Master -
20.06.2012 Möglichkeiten und Grenzen von Bewegtbildmedien zur sozial-kognitiven Aktivierung von Alzheimer-Erkrankten Master -
20.06.2012 Working and Learning Collaboratively Using Wikis: Current trends in foreign language teaching in higher education Master -
20.06.2012 Die Befähigung zur Evidenzbasierung als Dimension profesionellen Handelns: Identif. und Nachweis spezifischer Kompetenzen evidenzbasierten Handeln Master -
20.06.2012 Systematisches Wissensmanagement in der administrativen Fernstudierendenbetreuung als Best. der Maßnahmen zur Steigerung der Studierendenzufriedenheit Master -
20.06.2012 Der schulische Einsatz digitaler Lehr- und Lernmedien zur Förderung von Kindern mit Leserechtschreibstörung Master -
20.06.2012 E-Quality Assurance System Master -
20.06.2012 Der spezifische didaktische Nutzen von ePortfolios in der Hochschullehre Master -
20.06.2012 MeCuM-Memo Lernkarten Master -
11.05.2012 Zur Motivation der Autoren der Wikipedia Diplom
03.05.2012 Mikropolitische Spiele zwischen Bildungs- und Fachabteilungen bei innovativen Weiterbildungsangeboten Promotion
27.04.2012 Soziale Kontextualisierung von virtuellen Lern- u. Arbeitsräumen am Beispiel des dreidimensionalen Multi User Virtual Environment, Second Life Promotion
03.02.2012 Kindheit und Jugend in der Mediengesellschaft – Potenziale und Risiken der Mediennutzung Bachelor
07.12.2011 Selbstdarstellung von Jugendlichen in Online-Communities - Analyse ausgewählter Sebstdarstellungen 14- bis 16-jähriger in der OC "SchülerVZ" Bachelor
29.09.2011 Wissensmanagement und mediengestütztes Lernen im technischen Kundenservice Master -
29.09.2011 Die Zukunft des online gestützten Lernens - von der "klassischen" zur "sozialen" Lernplattform Master -
29.09.2011 Möglichkeiten und Grenzen digitaler Werkzeuge für die Medienproduktion Master -
29.09.2011 Meth. didaktische Analyse von Web 2.0 Tools bezüglich deren Einsatz im Business English Kontext - Anforderungen, Chancen und Herausforderungen Master -
29.09.2011 Betreuung von Web-Based-Trainings in internationalen Organisationen. Eine Systematisierung von Betreuungsszenarien für Web-Based-Trainings, deren Einbindung in hybride Lernarrangements und daraus res. Anforderungen an die Kompetenzen von Online-Tutoren Master -
28.09.2011 Förderung der Sprechkompetenz im Französischunterricht durch die Produktion mündlicher Schülerbeiträge in einem Online-Sprachforum Master -

Seiten

© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de