Zur Orientierung finden Sie hier eine Auswahl von Themenstellungen, die am Learning Lab bearbeitet worden sind. Für angemeldete Benutzer/innen steht einige Arbeiten im Volltext zur Verfügung.

Eintrag Abschluss
10.10.2012 Das Mediennutzungsverhalten im Unterricht bei Referendaren im Hinblick auf ihre Medienbiographie Diplom
10.10.2012 Analyse von Tableteinsatz für Schulzwecke Diplom
10.10.2012 Entscheidungsprozesse bei der Übernahme sozialer Rollen im Identitätsentwicklungsprozess junger Heranwachsender in Bezug auf soziale Netzwerke“ (am Beispiel facebook) Diplom
10.10.2012 Digitale Welten analog erleben. Eine qualitative Evaluation zur Effektivität des Lernspiels "Der Netzwerkeffekt" Bachelor
10.10.2012 Identität 2.0“. Wie Facebook als Mittel zur Darstellung und Entfaltung der eigenen Identität genutzt wird – Eine qualitative Untersuchung Bachelor
10.10.2012 Akzeptanz von E-Learing in der betrieblichen Weiterbildung Bachelor
05.10.2012 Erfassung und Bewertung von Lernprozessen und Kompetenzen in informellen und nicht-formalen Situationen und Kontexten im Rahmen von Freiwilligendiensten am Beispiel des eProfil-Passes Diplom
02.10.2012 Online-Beratung für Jugendliche Bachelor
04.09.2012 Anforderungen an die Avatargestaltung für online Lehr-/Lernszenarien am Beispiel von Second Life Diplom
24.08.2012 Visual Literacy bei Lehramtstudiernden. Analyse und Bestandsaufnahme Master -
24.08.2012 Potenziale von Web 2.0 im Hinblcik auf das Entscheidungsverhalten von Kandidaten bei der Wahl eines Doktoratsstudiums - am Beispiel der Heidelberger Graduiertenschulen Master -
20.06.2012 Möglichkeiten Cloud-basierter Wekzeuge zur Unterstützung kooperativer und kommunikativer Arbeitsformen in Bezug auf mediengestützte Selbstlernphasen in der schulischen und außerschulischen Arbeit Master -
20.06.2012 Potenzial mobiler Technologien für die Qualifikation von Führungskräften im Rahmen der betrieblichen Weiterbildung Master -
20.06.2012 Working and Learning Collaboratively Using Wikis: Current trends in foreign language teaching in higher education Master -
20.06.2012 Die Befähigung zur Evidenzbasierung als Dimension profesionellen Handelns: Identif. und Nachweis spezifischer Kompetenzen evidenzbasierten Handeln Master -
20.06.2012 Webbasierte kommunikative und kooperative Lernwelten Master -
20.06.2012 Der schulische Einsatz digitaler Lehr- und Lernmedien zur Förderung von Kindern mit Leserechtschreibstörung Master -
20.06.2012 Möglichkeiten und Grenzen von Bewegtbildmedien zur sozial-kognitiven Aktivierung von Alzheimer-Erkrankten Master -
20.06.2012 E-Portfolios in der kaufmännischen Berufsbildung Master -
20.06.2012 E-Quality Assurance System Master -
20.06.2012 Museum online - Eine Studie zur intermedialen kulturellen Bildung von Jugendlichen Master -
20.06.2012 Möglichkeiten und Grenzen von eLearning zur Förderung von Lernprozessen. Eine qualitative Untersuchung zu den spezifischen Anforderungen an ein hybrides Lehr-/Lernarrangement für den Einsatz von SAP unter Berücksichtigung von Diversityaspekten Master -
20.06.2012 Mobile Learning an deutschen Hochschulen Master -
20.06.2012 Aspekte der User Experience beim Mobile Learning: Navigation eines M-Learning Modul Master -
20.06.2012 Didaktische Integration des Mobiltelefons in den Schulunterricht / Eine Umfrage mit Lehrpersonen Master -

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