Zur Orientierung finden Sie hier eine Auswahl von Themenstellungen, die am Learning Lab bearbeitet worden sind. Für angemeldete Benutzer/innen steht einige Arbeiten im Volltext zur Verfügung.

Eintrag Abschluss
07.12.2011 Selbstdarstellung von Jugendlichen in Online-Communities - Analyse ausgewählter Sebstdarstellungen 14- bis 16-jähriger in der OC "SchülerVZ" Bachelor
29.09.2011 Wissensmanagement und mediengestütztes Lernen im technischen Kundenservice Master -
29.09.2011 Möglichkeiten und Grenzen digitaler Werkzeuge für die Medienproduktion Master -
29.09.2011 Die Zukunft des online gestützten Lernens - von der "klassischen" zur "sozialen" Lernplattform Master -
29.09.2011 Meth. didaktische Analyse von Web 2.0 Tools bezüglich deren Einsatz im Business English Kontext - Anforderungen, Chancen und Herausforderungen Master -
29.09.2011 Betreuung von Web-Based-Trainings in internationalen Organisationen. Eine Systematisierung von Betreuungsszenarien für Web-Based-Trainings, deren Einbindung in hybride Lernarrangements und daraus res. Anforderungen an die Kompetenzen von Online-Tutoren Master -
28.09.2011 Entwicklung einer Lehr-/Lernumgebung für Studierende im Fernstudium: Partizipation von "E-Tutors" und "E-Learners" in Entwicklungsprozess Master -
28.09.2011 Förderung der Sprechkompetenz im Französischunterricht durch die Produktion mündlicher Schülerbeiträge in einem Online-Sprachforum Master -
28.09.2011 Ressourcenbasiertes Lernen mit der Plattform CROKODIL - Intervall und Umfang von Reflexionen als Gestaltungsvariable des Erfahrungsaustausches Master -
28.09.2011 Selbstorganisation auf Lernplattformen Master -
11.09.2011 Beratung an Informationstheken in Universitätsbibliotheken: Evaluation der Einführung einer Online-Plattform Master -
11.08.2011 Informelles Lernen im Kontext der betriebl. Weiterbildung - Ausgestaltung u. Umsetzung in einer dezentr. Forschungsorganisation Diplom
11.08.2011 Kommunikation in informellen Lerngemeinschaften im Internet Diplom
11.08.2011 Die Nutzung neuer Medien - Möglichkeiten und Risiken / Selbstdarstelllung Jugendlicher im Web 2.0 Bachelor
11.08.2011 Zusammenhang zwischen der Nutzung metakognitiver Strategien und Studienzufriedenheit bei Studierenden im Fernstudium Diplom
11.08.2011 Gewaltdarstellung in Computerspielen und ihre Wirkung auf Jugendliche Bachelor
11.08.2011 Motivationale Aspekte des Selbstlernens im Kontext von Präsenzstudiengängen Bachelor
11.08.2011 Mit welcher Einstellung wird am Uni-Klinikum Essen gemoodelt? Lehrende in der Medizin und die Akzeptanz der Lernplattform Moodle Diplom
11.08.2011 Informationsvisualisierung in der Medienwirkungsforschung - Entwicklung einer Software zur Darstellung und Aufbereitung psychophysischer Versuchsdaten Master -
27.07.2011 Potenziale und Risiken der Mitgliedschaft in Online-Communities für jugendliche Nutzer/- innen Bachelor
16.06.2011 Potenziale und Gefahren der Internetnutzung von Jugendlichen vor dem Hintergrund des Digital Divide Bachelor
16.05.2011 Bildungspodcasts - Potentiale und Einsatzmöglichkieten in der universitären Lehre Diplom
16.05.2011 Kollaborative Wissenskonstruktion in synchronen Konferenzsystemen Diplom
27.04.2011 Die Bedeutung des Nicknames für Identitätskonstruktion und Fremdwahrnehmung in der Online-Kommunikation Diplom
19.01.2011 3D-eLearning: Evaluation in virtuellen Welten / Einsatz von Instrumenten der CoI in immersiven Lernräumen wie Second Life Master -

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