Nationales Science on Stage Festival 2016

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Vom 18.-20. November kommen rund 100 ausgewählte Lehrkräfte aus dem gesamten Bundesgebiet in Berlin zusammen. An Ständen und in Kurzpräsentationen stellen sie ihre Projekte und Experimente vor, tauschen sich aus und erhalten neue Anregungen für den eigenen Unterricht. Darüber hinaus wählt eine Jury vor Ort die Projekte aus, die Deutschland beim europäischen Science on Stage Festival 2017 in Debrecen/Ungarn vertreten. Als Juror mit dabei ist Richard Heinen vom LearningLab.

MINT Science On Stage - Jurysitzung

Titel: 

Vom 18.-20. November kommen rund 100 ausgewählte Lehrkräfte aus dem gesamten Bundesgebiet in Berlin zusammen. An Ständen und in Kurzpräsentationen stellen sie ihre Projekte und Experimente vor, tauschen sich aus und erhalten neue Anregungen für den eigenen Unterricht.
Darüber hinaus wählt eine Jury vor Ort die Projekte aus, die Deutschland beim europäischen Science on Stage Festival 2017 in Debrecen/Ungarn vertreten. Mit dabei als Juror ist Richard Heinen vom LearningLab.

Veranstalter: 
Science on Stage Deutschland e.V.
Ort: 
Berlin
Termin: 
18.11.2016 - 11:00 bis 19.11.2016 - 11:00

04.11.: MINT IT 16 Fachtagung des MINT-EC in Wuppertal

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Eigene Formen und Ideen mit dem 3D-Drucker greifbar machen? Lernvideos selbst erstellen und das Smartphone als Messgerät nutzen: Das alles sind Praxisbeispiele des Medieneinsatzes im MINT-Unterricht. Wie durch konsequente Schulentwicklung solche Formen des Lernens für die digitale Welt gefördert werden können, verdeutlicht Richard Heinen (LearningLab, Universität Duisburg-Essen) in seinem Workshop "Handlungsfelder der Schulentwicklung mit digitalen Medien". Die Fachtagung findet statt am 04.11.2016 in Wuppertal.

MINT IT 16 Fachtagung des MINT-EC

Titel: 

Digitale Medien in der Schule in Wuppertal

Veranstalter: 
MINT EC
Ort: 
Wuppertal
Termin: 
04.11.2016 - 08:15 bis 16:15

MINT IT 16 Fachtagung des MINT-EC - Digitale Medien in der Schule in Wuppertal

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Eigene Formen und Ideen mit dem 3D-Drucker greifbar machen? Lernvideos selbst erstellen und das Smartphone als Messgerät nutzen: Das alles sind Praxisbeispiele des Medieneinsatzes im MINT-Unterricht.

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