DidaktikCheck.de ist ein KI-basiertes Ratgebersystem vom Learning Lab, mit dem sich didaktische Konzepte erstellen und auswerten lassen. Es basiert auf dem Lehrbuch Mediendidaktik in der neu erschienen Auflage.
Didaktische Weiterbildungs-und Unterstützungsmöglichkeiten für Lehrende Jetzt und in der Zukunft, Erfahrungsaustausch und Vernetzungsoptionen. Ein Kooperations-Workshop mit E-Assessment NRW.
Learning Lab an der Universität Duisburg- Essen, Campus Essen, Gebäude S06, Erdgeschoss, Raum: A46
Termin:
24.11.2016 - 10:00 bis 16:00
Der Workshop richtet sich an E-Learning Akteure und Lehrende, die einen Einblick in die aktuellen Weiterbildungsmöglichkeiten im Bereich der E-Prüfungsdidaktik sowie Entwicklung und Qualitätssicherung von E-Assessment-Formaten gewinnen wollen. Auf dieser Basis soll der Blick in die Zukunft eröffnet werden, in dem durch Erfahrungsaustausch Bedarfe an zukünftige Weiterbildungen, Unterstützungsangebote sowie Vernetzung und Kooperation eruiert werden.
Der Workshop richtet sich an Lehrende (im Besonderen an Professorinnen und Professoren) der Rechtswissenschaften, die sich mit der Frage beschäftigen wollen, welche Potentiale und Herausforderungen durch den Einsatz von digitalen Medien in der rechtswissenschaftlichen Lehre bestehen. Thematisiert werden mediendidaktische Fragestellungen und wissenschaftliche Erkenntnisse zur kritischen Auseinandersetzung. Neben einem Einblick in den Stand der Diskussionen in der Scientific-Community, werden aktuelle Umsetzungsbeispiele vorgestellt sowie Möglichkeiten für fachspezifischen Austausch gegeben.
Der Workshop findet an der Ruhruniversität Bochum, Gebäude GC, Raum 6/138 (Sitzungszimmer der juristischen Fakultät) statt. Eine Anmeldung ist erforderlich. Der Workshop ist für Sie kostenfrei.
Der Workshop richtet sich an E-Learning Akteure und Lehrende, die einen Einblick in die aktuellen Weiterbildungsmöglichkeiten im Bereich der E-Prüfungsdidaktik sowie Entwicklung und Qualitätssicherung von E-Assessment-Formaten gewinnen wollen. Auf dieser Basis soll der Blick in die Zukunft eröffnet werden, in dem durch Erfahrungsaustausch Bedarfe an zukünftige Weiterbildungen, Unterstützungsangebote sowie Vernetzung und Kooperation eruiert werden.
Der Workshop richtet sich an Lehrende (im Besonderen an Professorinnen und Professoren) der Rechtswissenschaften, die sich mit der Frage beschäftigen wollen, welche Potentiale und Herausforderungen durch den Einsatz von digitalen Medien in der rechtswissenschaftlichen Lehre bestehen. Thematisiert werden mediendidaktische Fragestellungen und wissenschaftliche Erkenntnisse zur kritischen Auseinandersetzung. Neben einem Einblick in den Stand der Diskussionen in der Scientific-Community, werden aktuelle Umsetzungsbeispiele vorgestellt sowie Möglichkeiten für fachspezifischen Austausch gegeben.