Informelles Lernen in Sozialen Medien – Sozial-Mediale Möglichkeitsräume und die Rolle des sozialen Kapitals. Eine quantitative Vergleichsstudie von Konversationen auf Twitter

Titel	Informelles Lernen in Sozialen Medien – Sozial-Mediale Möglichkeitsräume und die Rolle des sozialen Kapitals. Eine quantitative Vergleichsstudie von Konversationen auf Twitter
Medientyp	Book Chapter
	2016
Autoren	Rehm, M
Editor	Mayrberger, K, Fromme, J
Series Editor	Grell, P, Hug, T
Book Title	Jahrbuch Medienpädagogik 13: Vernetzt und entgrenzt - Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien
Publisher	Springer VS
	978-3-658-16431-7
	Informal Learning, social capital, Social Network Analysis, soziale Medien, soziale Netzwerke, Teacher Education

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