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Workshops @ Learning Lab
z.B. 28.08.2025
z.B. 28.08.2025

Der demografische Wandel: Zukunftsfragen für Staat, Gesellschaft und Wirtschaft

Bildung im 21. Jahrhundert: Bildungsimperative der Digitalisierung

Veranstalter: 
Akademie für politische Bildung Tutzing
Beteiligt: 
Michael Kerres
Ort: 
Akademie für politische Bildung Tutzing
Termin: 
11.05.2019 - 08:15 bis 19:45

Der demografische Wandel und die Digitalisierung der Arbeits- und Lebenswelten zählen zu den größten Herausforderungen der Gegenwart – und hängen zugleich eng zusammen: Denn die Bevölkerungsdynamiken infolge von Alterung, sich verändernden Generationenbeziehungen und Zuwanderung lassen sich nicht losgelöst von der gleichzeitig stattfindenden digitalen Transformation betrachten.

All diese Fragen verlangen nach Antworten von Staat, Gesellschaft und Wirtschaft. Mit unserer Tagung wollen wir für diese Herausforderungen an der Schnittstelle von demografischer und digitaler Transformation sensibilisieren.
Seien Sie hierzu herzlichst zu uns an den Starnberger See eingeladen.

Jurytreffen MINT SCHULE NRW

Aufnahme als Jurymitglied bei MINT SCHULE NRW

Veranstalter: 
Landesvereinigung der Unternehmensverbände NRW, unternehmer nrw
Beteiligt: 
Lisa Gageik
Ort: 
Düsseldorf
Termin: 
08.05.2019 - 09:00 bis 14:00

Am 8. Mai tagte die Jury des Zertifikats MINT SCHULE NRW unter Beteiligung von Lisa Gageik. Sie führte ein Schulaudit durch und freut sich auf weitere Schulbesuche im Rahmen des Zertifikats MINT SCHULE NRW.

VR/AR-Learning mit Sinn

Das 4C/ID-Modell zum Training komplexer kognitiver Fertigkeiten

Veranstalter: 
VR/AR-Learning - Arbeitskreis der GI-Fachgruppen Bildungstechnologien & VR/AR
Beteiligt: 
Pia Sander
Ort: 
Online
Termin: 
24.04.2019 - 15:30 bis 17:00

Workshop zur Entwicklung einer Digitalisierungsstrategie für die Lehre

Workshop zur Entwicklung einer Digitalisierungsstrategie für die Lehre an der Universität Zürich

Veranstalter: 
UZH, Hochschuldidaktik
Beteiligt: 
Barbara Getto
Ort: 
Universität Zürich
Termin: 
16.04.2019 - 09:30 bis 17.04.2019 - 16:30

OER19. Recentering Open: Critical and global perspectives

Adoption of OER in education: a meta-study of 25 OER-projects (Presentation)

Veranstalter: 
Association for Learning Technology (ALT)
Ort: 
National University of Ireland, Galway
Termin: 
10.04.2019 - 10:00 bis 11.04.2019 - 16:00

Lernqualität sichtbar machen - Lernen mit digitalen Medien prozessorientiert evaluieren

Veranstalter: 
E-Learning NRW
Beteiligt: 
Katja Buntins
Ort: 
Learning Lab am Campus Essen, Raum S06 S00 A46 (im EG)
Termin: 
04.04.2019 - 10:00 bis 16:00

Das NRW Netzwerk für (offene) Bildungsressourcen? - ein Workshop für die LMS-Communities NRW

Veranstalter: 
Learning Lab und Hochschulbibliothekszentrum NRW
Beteiligt: 
Pia Sander
Ort: 
Learning Lab (Campus Essen), Raum: S06 S00 A46
Termin: 
01.04.2019 - 10:00 bis 14:00

4. E-Learning-Netzwerktag der UDE: „Förderung digitalbasierter Kompetenzen“

Workshop "Digitale Lehre gestalten & Lernaktivitäten fördern: Was bedeutet E-Moderation für Lehrende?"

Veranstalter: 
Organisiert und durchgeführt wird der Netzwerktag von der E-Learning-Allianz der UDE. In diesem Jahr sind das Verbundprojekt [bridge]nrw (mit kooperierenden Fachhochschulen) und die AG Weiterbildung der UDE an der Gestaltung des Programms beteiligt.
Beteiligt: 
Tatjana Steinhaus
Ort: 
S07 S00 D07 am Campus Essen
Termin: 
28.03.2019 - 13:30 bis 15:00

Im Rahmen des diesjährigen Netzwerktags werden unter dem Motto „Förderung digitalbasierter Kompetenzen“ innovative Projekte aus der Lehrpraxis und interaktive Konzepte präsentiert. Im Rahmen des Workshops "Digitale Lehre gestalten & Lernaktivitäten fördern: Was bedeutet E-Moderation für Lehrende?" wollen wir gemeinsam einen Blick darauf werfen, welche hilfreichen Grundlagen zur Verfügung stehen, um digitale Lernaktivitäten umzusetzen. Dabei stehen Fragen danach im Fokus, wie Studierende in digital geprägten Lernphasen unterstützt werden können und welche Methoden geeignet sind, um auch digitale Zusammenarbeit zwischen Studierenden anzuregen. Dabei ist es von zentraler Bedeutung zu wissen, welche unterschiedlichen Rollen wir als Lehrende (als E-Moderatorinnen und E-Moderatoren) innerhalb eines (digitalen) Lernprozesses einnehmen können und wollen. Der Workshop soll neben unterstützenden Inputs insbesondere auch konkrete Anliegen und Ausgangssituationen der Teilnehmenden berücksichtigen. Referentin: Darya Hayit (UDE/Learning Lab), Tatjana Steinhaus (UDE/Learning Lab)

28.03.19: 4. E-Learning-Netzwerktag der UDE: „Förderung digitalbasierter Kompetenzen“

Impulsvortrag: „Digitale Kompetenzen: Gibt es sie überhaupt?“

Veranstalter: 
Organisiert und durchgeführt wird der Netzwerktag von der E-Learning-Allianz der UDE. In diesem Jahr sind das Verbundprojekt [bridge]nrw (mit kooperierenden Fachhochschulen) und die AG Weiterbildung der UDE an der Gestaltung des Programms beteiligt.
Beteiligt: 
Michael Kerres
Ort: 
S07 S00 D07, Campus Essen
Termin: 
28.03.2019 - 09:00 bis 16:00

Im Rahmen des diesjährigen Netzwerktags werden unter dem Motto „Förderung digitalbasierter Kompetenzen“ innovative Projekte aus der Lehrpraxis und interaktive Konzepte präsentiert. Prof. Dr. Michael Kerres (LearningLab) wird einen Vortrag mit dem Titel „Digitale Kompetenzen: Gibt es sie überhaupt?“ halten.

 

Der Vortrag geht der Frage nach, welche Kompetenzen Lehrende in einer digitalen (Schul-) Welt benötigen bzw. wie diese abgeleitet werden können. Lehrende stehen vor der Aufgabe, digitale Medien und Werkzeuge zu entwickeln und einzusetzen, digitale Lernumgebungen zu gestalten, Lernprozesse mit digitalen Medien zu arrangieren oder mit Kolleg/innen, Eltern und anderen zu kommunizieren und zu kooperieren. Braucht es dazu „neue“ Kompetenzen? Häufig wird von „digitalen Kompetenzen“ gesprochen, die Lernende und Lehrende im Umgang mit digitaler Technologie erwerben müssten. Doch der Beitrag stellt dar, dass die Digitalisierung eine durchdringende Technologie ist, die alle Basisfertigkeiten, wie das Lesen, Schreiben und Rechnen, betreffen und nicht additiv zu vorhandenen Kompetenzen hinzutreten. Anhand des TPACK – Modells wird diese integrale Sicht auf „Bildung in der digitalen Welt“ im Hinblick auf die Anforderungen und Kompetenzen für Lehrkräfte erläutert. 
 

GfHf2020

Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung 2020

Veranstalter: 
Gesellschaft für Hochschulforschung
Beteiligt: 
Michael Kerres
Ort: 
U Hamburg
Termin: 
26.03.2019 - 17:45 bis 27.03.2019 - 17:45

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