| Titel | The invisible hand of informal (educational) communication!? Social capital considerations on Twitter conversations among teachers |
| Publication Type | Journal Article |
| Year of Publication | 2016 |
| Authors | Rehm, M, Notten, A |
| Journal | UNU-MERIT Working Paper |
| Volume | 2016 |
| Issue | 52 |
| Keywords | Informal Learning, social capital, Social Media, Social Network Analysis, Teacher Education |
| URL | http://www.merit.unu.edu/publications/wppdf/2016/wp2016-052.pdf |
Recent Publications
- Gemeinsam entwickeln und gestalten im Kontext von praxisorientierter Bildungsforschung
- Akteurslandschaft, Transferfunktionen und Kompetenzanforderungen im Transfer zwischen Bildungsforschung und -praxis – Ein Mapping intermediärer Organisationen im deutschen Bildungssystem
- Von persönlicher Zusammenarbeit zu struktureller Vermittlung: Empirische Befunde zu Wissenschaft-Praxis-Kooperationen und Knowledge Brokern
- Begleit- und Metavorhaben in der Bildungsforschung: Zwischen Dienstleistung und eigener Forschung
- Cultural Resistance: Why do digital innovations fail - in Germany?
- Editorial – From the origins of distance education to ethical AI in ODDE
- Immersive Erfahrungen im Lernprozess: Zur didaktischen Einbettung von VR am Beispiel eines VR-basierten Kommunikationstrainings
