Aufzeichnung "Datenschutz und Urheberrecht - fördern oder behindern #DigitaleBildung?" (OpenLecture)

Michael Kerres im Gespräch mit Oliver Hinte (FernU Hagen) & Julia Reda (Ges. f. Freiheitsrechte)

Beteiligt: 
Veranstalter: 
Learning Lab
Ort: 
ZOOM
Termin: 
03.06.2020 - 10:15 bis 11:30

In dem Interview geht es u.a. um die Fragen:

  • Unterstützt oder verhindert Datenschutz “Bildung in der digitalen Welt”? Wie können wir einen angemessenen Umgang mit dem Recht auf informationelle Selbstbestimmung entwickeln?
  • Wie arbeiten Datenschutz und IT-Sicherheit (in Hagen) zusammen? Wieso ist das an vielen Stellen so schwierig?
  • Gesellschaft für Freiheitsrechte: Was ist das Anliegen?
  • Wie geht es jetzt weiter mit dem Urheberrecht? Wo ist der Handlungsbedarf?
  • Wie hängen Urheberrecht und Datenschutzrecht zusammen?

s. weitere Informationen: 
https://mediendidaktik.info/event/im-gespraech-oliver-hinte-fernu-hagen/

Aufzeichnung: Online-Semester an der UDE: Wie geht es weiter?

Bild des Benutzers Josef Buchner

Live-Event

Am Montag,  25. Mai 2020, 12:15 - 13:15 Uhr, fand ein Live-Event statt, in dem über den Status und die Perspektiven des Lehrens im aktuellen Semester gesprochen wird. 

Aufzeichnung der Open Lectures auf mediendidaktik.info

Bild des Benutzers Michael Kerres
Zoom

Auf der neuen Website des Learning Lab mediendidaktik.info finden sich die Aufzeichnung der Open Lectures der Reihe "aus der Bildungsforschung" und "aus der Bildungspraxis". In Interviews erhalten wir ein Blitzlicht aus den verschiedenen Bildungssektoren. Es geht um die Frage, wie die Bildungssektoren mit der aktuellen Krise umgehen und welche Bedeutung die digitalen Medien haben. In den Präsentationen werden laufende Forschungsvorhaben aus den geförderten BMBF-Projekten zur Bildungsforschung vorgestellt.

edutags am 30.04.2020 zu Gast im Online-Seminar der Pacemaker Initiative zum Thema "Freie Unterrichtsmaterialien"

Bild des Benutzers

Zum Thema "Freie Unterrichtsmaterialien" veranstaltet die Pacemaker Initiative im Rahmen ihrer Veranstaltungsreihe "Pacemaker Talk – Next Steps" am 30.04.2020 von 17:00 bis 18:00 Uhr ein Online-Seminar für Interessierte aus dem Schulbereich. Mit dabei: edutags

Austauschtreffen der Stadt Essen für Projekte und Initiativen zum Thema "Digitalisierung im Schulkontext"

Bild des Benutzers

Das Thema Digitalisierung bewegt derzeit viele Akteure im Schulbereich  - die Schulen selbst, Schulaufsicht, Schulträger und auch eine Vielzahl von Projekten und Initiativen. Vor diesem Hintergrund organisiert die Stadt Essen am 30.04.2020 ein Austauschtreffen, um die verschiedenen Möglichkeiten von Unterstützung und Begleitung in Essen sichtbar zu machen, miteinander zu vernetzen und auch den Bezug zum städtischen Konzept „Essen.Schule.Digital“ herzustellen.

 

Neue Publikationen zu "Bildung in der digitalen Welt"

Bild des Benutzers Michael Kerres

Neue Publikationen aus dem Learning Lab:

Bildung in der digitalen Welt: Über Wirkungsannahmen und die soziale Konstruktion des Digitalen
https://www.medienpaed.com/article/view/780

Hochschulbildung in der digitalen Welt: Ein Rahmenmodell für Strategieoptionen
https://learninglab.uni-due.de/publikationen/12691

3 Veranstaltungsreihen des Learning Lab als "Open Lectures"

Bild des Benutzers Michael Kerres
Zoom

Im Sommersemester bietet das Learning Lab drei Veranstaltungsreihen als Open Lecture an, bei denen sich die interessierte Öffentlichkeit per Videokonferenz zuschalten kann.

Offene Bildungsräume in der Hochschule - Online-Workshop an der ZHAW

Bild des Benutzers Bettina Waffner

In diesem Semester ist es fast ungewöhnlich, ein Online-Meeting durchzuführen, das bereits seit längerem geplant war. Eingebettet in den Kurs "Medienrecht und Open Educational Resources" an der Züricher Hochschulen School of Management and Law referierte Dr. Bettina Waffner gestern über Gestaltungsmöglichkeiten von Hochschulen in der digitalen Welt, offene Bildungsräume zu schaffen. Open Educational Resources bilden dabei einen zentralen Baustein.

„BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“ (Online-Veranstaltungsreihe)

Veranstalter: 
BMBF-Metavorhaben „Digitalisierung im Bildungsbereich“
Ort: 
https://onca.adobeconnect.com/insidebildungsforschung/
Termin: 
28.04.2020 - 15:00 bis 21.07.2020 - 15:00

Ab dem 28. April veranstaltet das Metavorhaben die Online Ringvorlesungsreihe „BILDUNGSDIALOG.DIGITAL: Inside Bildungsforschung“.

In wöchentlichen Online-Sitzungen stellen aktuelle Projekte der Förderlinie "Digitalisierung im Bildungsbereich" ihre Forschungsprojekte vor.

Eines der Ziele der Ringvorlesung ist es, alle Projekte der Förderlinie zu einem Austausch über Fragen der Bildungsforschung zusammenzubringen und zu vernetzen. Explizit eingeladen sind auch Akteure aus Wissenschaft und Praxis, die sich für Fragen der Digitalisierung in ihren Bildungsbereichen interessieren. 

Die Ringvorlesung findet ab dem 28.4. wöchentlich um 15:00 Uhr an insgesamt 12 Terminen online statt. Die Vorlesung besteht aus einem 15 bis 30-minütigen Input aus einem Projekt mit einer anschließenden Diskussion mit den Teilnehmenden. Als Software für die Online-Sitzungen wird Adobe-Connect verwendet.

Bitte beachten Sie, dass die Veranstaltung aufgezeichnet wird!  

Termine: Wöchentlich ab dem 28. April 2020

Uhrzeit: 15:00 - 16:00

Ort: https://onca.adobeconnect.com/insidebildungsforschung/

Ziel der Veranstaltung: Die Ringvorlesung soll den Austausch zwischen den geförderten Projekten sowie mit Akteuren aus Wissenschaft und Praxis stärken. Auf Basis der Präsentation der Projekte sollen auch grundsätzliche und aktuelle Fragen im Kontext von Bildung und Digitalisierung diskutiert werden. Die Sitzungen bestehen aus einem Vortrag des jeweiligen Projektes und einer anschließenden offenen Diskussion mit den Teilnehmenden. 

Zielgruppe: Die Veranstaltung adressiert die Projekte der Förderlinie „Digitalisierung im Bildungsbereich“ sowie alle interessierten Akteure aus Wissenschaft und Praxis

Termine und präsentierende Projekte der Ringvorlesung
(vorläufiger Sitzungsplan, Stand vom 16.04.2020)

1. Sitzung 28. April

Digital Medical Care. Digitalisierungsprozesse in der Aus- und Weiterbildung im Gesundheits- und Pflegewesen (DiMediCa)

Referent/innen: Prof. Dr. Michael Herzog und Veronika Weiß (Hochschule Magdeburg-Stendal)

2. Sitzung 5. Mai

DATAFIED - DATA For and In EDucation. Die Konstruktion der Schule im Prozess der Datafizierung (DATAFIED)

Referent: Prof. Dr. Andreas Breiter (Universität Bremen)

3. Sitzung 12. Mai

Digitale außerschulische lern- und bildungsbezogene Handlungspraxen von Jugendlichen (Dab-J)

Referent: Prof. Dr. Sven Kommer (RWT Aachen)

4. Sitzung 19. Mai

Digital Home Learning Environment: Gelingensbedingungen elterlicher Unterstützung bei der informationsorientierten Internetnutzung (DigHomE)

Referentinnen: Prof. Dr. Anna-Maria Kamin (Universität Bielefeld) und Dr. Sabrina Bonanati (Universität Paderborn)

5. Sitzung 26. Mai

Digitalisierung von Unterricht in der Schule (DigitUS)

Referenten: Dr. Frank Fischer und Dr. Karsten Stegmann (Ludwig-Maximilians-Universität München)

6. Sitzung 2. Juni

Digitale Schulentwicklung in Netzwerken (DigiSchulNet)

Referent: Dr. Marco Hasselkuß (Universität Duisburg-Essen)

7. Sitzung 9. Juni

Digitale Medien und Medienbildung in der sozialen Welt der Ganztagsschule (Ganztag-digital)

Referentin: Prof. Dr. Angela  Tillmann (Technische Hochschule Köln)

8. Sitzung 16. Juni

Roboter-Praktikum zur Förderung algorithmischer Denk- und Problemlösungsstrategien in einer digitalisierten Welt (RoboPraX)

Referent: Prof. Jürgen Handke (Universität Marburg)

9. Sitzung 30. Juni

Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung. Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen in der Professionalisierung von pädagogischen Akteuren für Kinder im Grundschulalter (P3DiG)

Referent: Prof. Dr. Rudolf Kammerl (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg)

10. Sitzung 7. Juli

Digitalisierung in der kaufmännischen Ausbildung  (Digi-KaB)

Referent/innen:  Prof. Dr. Susan Seeber,  Prof. Dr. Matthias Schumann (Georg-August-Universität Göttingen) und Prof. Dr. Susanne Weber (Ludwig-Maximilians-Universität München).

11. Sitzung 21. Juli

Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen der digital-gestützten Lernstandsanalyse in Bildungskontexten der personenbezogenen Dienstleistung (LernStandPD)

Referent: Prof. Dr. Albert Brühl Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar (PTHV)

"Open Lecture: Digitale Bildung & Covid-19" (Online-Veranstaltungsreihe)

Bild des Benutzers Michael Kerres

Das Learning Lab bietet in diesem Semester eine offene Online-Veranstaltungsreihe an, in der Akteure aus den verschiedenen Bildungssektoren über ihre Erfahrungen im Umgang mit der aktuellen Situation berichten: Was machen die Bildungseinrichtungen? Wie gehen die Lehrkräfte mit den digitalen Medien um? Mit welchen Auswirkungen müssen / können wir rechnen? 

© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de