Für unsere Videoreihe "Zu Gast am Learning Lab" interviewen wir regelmäßig Expertinnen und Experten zu verschiedenen Themen rund um Digitalisierung bei uns am Learning Lab. Wir haben zwei neue Statements zu unserer Videoreihe hinzugefügt. Sie finden die Videos auf unserem Youtube-Kanal.
Diesen Donnerstag, am 26. April, findet der Workshop H5P in der Hochschullehre bei uns im Learning Lab in Essen statt. Es gibt aktuell noch freie Plätze für den Workshop. Hier kann man sich anmelden: Anmeldung (bitte vorher einloggen). H5P ist eine freie Software zum Erstellen von interaktiven (Lern-)Inhalten. Beispielsweise können ein Quiz oder interaktive Bilder & Videos mit H5P erstellt werden. Diese können unter anderem in einem Moodle-Kurs eingesetzt werden.
Während des diesjährigen DGfE-Kongresses durften wir einige Expertinnen und Experten auch zu Gast am Learning Lab begrüßen. Diese Gelegenheit haben wir genutzt, um verschiedene Statements aufzunehmen, die ab sofort auf unserem Youtube-Kanal zur Verfügung stehen.
Am 24. Mai 2018 startet unser neues Workshopangebot "Digitale Projektentwicklung".
Hochschullehrende oder E-Learning Akteure welche bspw. bei (internen) Ausschreibungen (Verbänden, Stiftungen, etc.) planen ein mediendidaktisches Lehrprojekt einzureichen, können sich in diesem Workshop zu ihrem Vorhaben mit Experten/innen austauschen, beraten und mögliche Lösungsansätze erarbeiten.
Nähere Informationen zum Workshop finden Sie hier.
Am 22. März 2018 fand der Workshop "Mediendidaktisches Design on Tour" an der FH Südwestfalen statt. Der Workshop traf auf großes Interesse und war komplett ausgebucht. Katrin Schulenburg (E-Learning NRW) hielt den Input zur Konzeption von digitalen Lernangeboten mit anschaulichen Beispielen und leitete anschließend die Teilnehmenden durch die Bearbeitung von Fallbeispielen zur Anwendung des Gelernten.
In der Veranstaltung, die wegen Krankheit des einen Referenten um eine Online-Veranstaltung erweitert wurde, erhielten die Teilnehmenden einen Einblick in den Einsatz von Blogs und elektronischen Portfolios in der Lehre.
