Nach einer anwendungsorientierten Einleitung in die Möglichkeiten des Programmes erprobten die 13 Teinehmenden in zwei intensiven Hands-on-Phasen die Aufbereitung von Lehr- & Lerninhalten.
Die ersten Videoaufzeichnungen der Vorträge und eine Bildergalerie mit den Tagungsimpressionen der #GMWELEARN18 finden Sie auf unseren Tagungsseiten: elearn und GMW18
In der Veranstaltung, die wegen Krankheit des einen Referenten um eine Online-Veranstaltung erweitert wurde, erhielten die Teilnehmenden einen Einblick in den Einsatz von Blogs und elektronischen Portfolios in der Lehre.
Mit der Keynote "Digitalisierung der Hochschullehre - Was, warum und wie?" eröffnete Barbara Getto den diesjähringen Tag der Lehre der Universität Paderborn. Die Aufzeichnung des Vortrags und der anschließenden Podiumsdiskussion mit Gudrun Oevel und Malte Persike ist jetzt verfügbar.
Lehrveranstaltungen erfolgreich planen, durchführen und evaluieren –oder wie die Open-Source-Tools eLP und ARSnova unsere Lehre lernwirksam unterstützen
Neues Jahr - neue Gesichter: Die AG hochschule.digital freut sich über zwei neue Mitglieder!
Katrin Schulenburg (im Bild links) ist studierte Erziehungs- und Bildungswissenschaftlerin und arbeitete zuvor als Mediendidaktikerin an der ASH Berlin in einem Projekt, welches mit der Entwicklung eines Online-Studiengangs betraut war. Nebenbei gab sie mediendidaktische Workshops für Lehrende und engagierte sich in einer Arbeitsgruppe der Hochschulleitung zur Entwicklung einer Digitalisierungsstrategie.
Laura Röleke (im Bild rechts) hat Bildungs- und Wissensmanagement sowie Kommunikationswissenschaft an der RWTH Aachen studiert und dort zuletzt als Mentorin für Studierende und Referentin für Öffentlichkeitsarbeit gearbeitet. Zudem hat sie sich in der Vergangenheit - u.a. im Rahmen einer Tätigkeit an der Universität zu Köln - mit der Qualität von Studien-/Studierendenberatung sowie insbesondere mit den Kompetenzen der Beratenden auseinandergesetzt.
