Konferenzbeitrag von Barbara Getto, David Eckhoff & Michael Kerres auf der Tagung "OER17:The Politics of Open" am 5.&6. April in London. https://oer17.oerconf.org
Titel der Beteiligung:
Opening Education in the digital age: Design and Implementation of an university's OER-Strategy
Zum Ende des Jahres - ein Überblick über einige (zum Download verfügbare) Veröffentlichungen aus dem Learning Lab, aus denen sich Schwerpunkte unserer aktuellen Arbeit ablesen lassen. Im Mittelpunkt steht der "Shift vom E-Learning zur Digitalisierung in der Bildung" und damit zusammenhängende Implikationen für Schule ("integrale Medienbildung"), Hochschul(-strategien), (Fortbildungskonzepte in der ) Erwachsenen/Weiterbildung und informelles Lernen (in Netzwerken).
Der Aufbau der nationalen Informationsstelle für Open Educational Resources (OERinfo) am DIPF in Frankfurt, an der das Learning Lab beteiligt ist, entwickelte sich von der Raupe zum Schmetterling. Beim Startworkshop der 23 BMBF-geförderten Projektpartner in Frankfurt am Main äußerte sich die Referatsleiterin "Digitaler Wandel in der Bildung" des BMBF, Dr.
